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班級環境管理
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通常包含班級圖書、教室牆壁及器材設備等三部分。(1)班級圖書應設置班及書櫃，並存放必要之工具書、學生讀物、報章雜誌等。圖書應適時增購與更換，以趕上時代需要。亦可設置圖書股長負責管理。除訂定借書規則供學生遵循外，導師亦應有計畫的指導學生。(2)教室牆壁一般以張貼公約、標語、圖畫為主。譬如在黑板或教室兩側張貼標語或座右銘，以配合生活教育的實施。或張貼生活公約、必要之班級公告級學生優良事蹟等。(3)器材設備包括黑板、門窗、桌椅、架櫃等方面的佈置。黑板應保持整潔、不反光及高度適宜，以保護師生眼睛。門窗在適當時機開啟或關閉，務求光...
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李魁賢
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、吳濁流新詩獎、中山技術發明獎、笠詩評論獎等。李魁賢的詩自然率真，除寫詩以外，他還有評論、翻譯、兒童讀物、遊記、專業著作共七十種，尤其對裏爾克的翻譯與研究，對詩壇影響甚大 作品1982年 《台灣詩選》，台北：前衛。詩集。1995年 《96台灣文學選》，台北：前衛。1987年 《人文精神的差使》，台北：名流。翻譯。1968年 《天涯淪落人》，台北：商務。翻譯 。1972年 《天涯淪落人》，台北：商務。小說。1987年 《世界短篇小說精選》，台北：圓神。小說。1981年 《卡度齊詩選》，台北：遠流。翻譯。1981年 《瓜西莫...
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學習障礙教材教法設計
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教育教材資料優等獎。3.適用對象:學習障礙低年級兒童。4.課程內涵:○1本教材取材自台灣省教育廳兒童讀物出版部編輯的「中華兒童叢書」低年級兒童適用讀本中的十本書。○2本教材係透過聽、說、讀、寫、做的活動形式，激發兒童的閱讀興趣，進而指導兒童有效的閱讀一本書。○3本教材內容分為五部分:(1)看圖說話、(2)回答問題、(3)圖文配對、(4)組句練習、(5)寫作練習。○4教材使用方法:看圖說話透過連環故事、接說故事、看圖說故事的活動，訓練兒童說出故事大意。回答問題透過一問一答方式，幫助兒童提領綱要，歸納要點，並將要點連成短篇故...
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吳燈山
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說、語文教育、親子教育、勵志書等。其作品淺易、深入淺出，處處洋溢著生命的光與熱，是兒童、青少年的優良讀物。 寫作觀點 我手寫我心，污濁人生，物慾橫流，文學似一道清流，滌人心扉，開啟智慧，為文之道當思有益人心，才可長可久，最忌無病呻吟，隨波逐流，失去當初寫作的志向。 著作 《七個小精靈》─精靈，是孩子最神往的對象；擁有一個「精靈朋友」，更是孩子最美麗的夢想。在這本書中，「故事大王」吳燈山為孩子們打造了一個奇妙的精靈世界，並且，將身懷絕技的七的小精靈帶到你我熟悉的人間；藉著他們與一個個不同孩子交朋友的過程，讓我們看見勇敢...
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中華兒童百科全書
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書名。臺灣省政府教育廳兒童讀物編輯小組主編，十四冊。以注音符號為排列次序，範疇廣及天文、氣象、史地、生物、文學、藝術、宗教、體育、醫學等。因以兒童及少年為主要讀者群，故行文力求明白、淺顯，並運用大量的圖片，以與文字的說明相配合。
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幼稚教育法
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者，得解除其職務；如觸犯刑法應移送法院依法處理：一、虐待兒童摧殘其身心健康者。二、供應兒童有礙身心之讀物（包括電影、照片或其他視聽資料及器材）者。三、供給不衛生之飲料或食物，經衛生機關查明有案者。四、供應不安全之遊戲器材，經視導人員查明屬實者。五、不按課程標準實施教學，致嚴重影響兒童身心者。六、不遵守第十八條規定者。七、違反第六條第二項規定者。幼稚園園長、教師或職員因有前項情事之一而受處分者，其負責人處一千元以上、一萬元以下罰鍰。第 22 條私立幼稚園未經核准立案，擅自招生，或受停止招生、停辦或解散之處分而仍招生者，由主...
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書報
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圖書和報刊雜誌等讀物。[例]書報是現代人日常生活中的精神食糧。
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愛的教育
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1.書名。義大利亞米契斯(Edmondo de Anicis）著。以一個兒童的日記內容描寫出他的學校生活與家庭生活，純潔天真，為近代兒童優良讀物。各國皆有譯本，流行頗廣。
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連環圖畫
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一種有故事情節的連接畫頁漫畫。以圖為主，以文字對話為輔，今多用為兒童讀物。如：「具有神話故事性質的連環圖畫，頗能吸引小朋友的目光。」
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鐵櫃
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鐵製的櫃子。[例]教室後面有一排鐵櫃，裡面裝的全部都是班上同學提供的課外讀物。
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貓頭鷹博士