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同甘同苦
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共同享樂，共同承擔艱苦。明．無名氏《尋親記》第一三齣：「和你同甘同苦，受盡饑寒，誰相道遭磨難也。」《兒女英雄傳》第二回：「大家老爺事事與人同甘同苦，眾情踴躍，也仗著夫齊料足，果然在一月限內，便修築得完工。」也作「分甘共苦」、「同甘共苦」。
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水面
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水的表面。唐．韓愈〈南山〉詩：「微瀾動水面，踴躍躁猱狖。」《儒林外史》第一四回：「那西湖裡打魚船，一個一個如小鴨子浮在水面。」也稱為「水皮兒」。
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座談
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不拘形式的自由討論。[例]這次的座談，在場人士都踴躍發言，使得討論情況相當熱烈。
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捐血
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捐出血液給需要的人。[例]捐血一袋，救人一命，請大家踴躍響應。
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校刊
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代表學校的刊物。通常由師生共同製作，並由學校出版，內容以報導學校活動與師生作品為主。[例]下期校刊將推出散文專輯，歡迎各位同學踴躍投稿。
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學校社會工作教育
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專業輔導人員進入校園協助輔導工作，結果只聘到五十四位，其中原因一部分是工作不夠穩定，導致應徵人員不夠踴躍，但另一個原因是與社會工作的學生對學校社會工作不熟悉有所關係。 內容說明為何社會工作學系沒有培養足夠的學校社會工作人才？這是雞生蛋、蛋生雞的問題，看似無解，卻是大有玄機，因為之前社會工作的學生進不了校園，除非他修習教育學程，成為輔導教師，而修習教育所需要的成本也是較大的，否則便沒有機會找到學校社會工作的職位。即使成為輔導教師，到底是在做學校社會工作，還是輔導，也會造成社會工作學生認同的混淆。一旦市場職缺稀少，社會工作學...
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犬馬戀主
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狗馬對主人非常忠心，每每不忍離開主人。比喻臣子對君王的忠誠。《文選．曹植．上責躬應詔詩表》：「踴躍之懷，瞻望反側，不勝犬馬戀主之情。」也作「犬馬之戀」。
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託名
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1.依附他人高名，以提高自己的身分。如：「他深恐同學參加不踴躍，只好託名老師主辦。」也作「托名」。
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蓍蔡
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蓍龜，因大龜出蔡地，故稱為「蓍蔡」。古人用以占卜吉凶。《楚辭．王襃．九懷．匡機》：「蓍蔡兮踴躍，孔鶴兮回翔。」後亦比喻有先見之明的人。《文選．袁宏．三國名臣序贊》：「公達潛朗，思同蓍蔡。」
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有眼如盲
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雖然有眼睛卻好像瞎子一般。指不能清楚辨識。元．范康《竹葉舟》第四折：「師父，弟子有眼如盲，只望師父救度咱。」《三國演義》第三六回：「玄德踴曰：『今日方知伏龍、鳳雛之語。何期大賢只在目前，非先生言，備有眼如盲也！』」也作「有目如盲」。
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