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輻合研究法
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輻合研究法乃是縱貫研究法與橫斷研究法的綜合運用，兼具兩者的優點。此種方法是選擇不同年齡的兒童為研究的對象，然後在短時期內重複觀察這些對象，其主要模式如下：
樣本團體（組） 測量年齡 A 六、七、八 B 七、八、九 C 八、九、十 在上述模式中，三組不同年齡的樣本，在研究開始時均給予認知能力的測量。然後，每年重複測量每組研究對象的認知能力，如此，每組均連續接受三年的測量。換言之，A組是從六歲連續研究到八歲，B組是從七歲到九歲，而C組則從八歲到十歲。這三組的... |
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游離輻射
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任何可以使電子脫離原子或分子，而變成離子的輻射。如貝它、伽瑪、ｘ射線、中子、紫外線等。高劑量的游離輻射，將對生物體造成嚴重的皮膚或組織傷害。
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輻射落塵
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因核子爆發所產生的核分裂生成物及下降於地面的各種放射性物質，其中包括鍶八十九、鍶九十等。也稱為「輻射性微塵」。
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MPR II輻射安規
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為瑞典政府對視頻終端機的最大輻射所訂定的國家標準。前版為MPR I規範較寬鬆。參【TCO輻射安規】（TCO）。
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輻射定律
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輻射定律起源於古典理論，首先預測在某溫度T 下其光譜輻射能率密度(spectral radiancy)u(λ)隨波長而變。其關係式為：
c 為光速；k 為Boltzmann常數，k＝8.62 x 10-5(eV/°K)＝1.38 x 10-23°K。T為絕對溫度；λ為輻射波長。 在波長很長時，古典理論與實驗一致。但若波長在很短範圍，則古典理論與實驗就完全不一致。因此在1900年Max Planck就提出光譜光耀度（即光譜輻射能率密度）u(λ)的一個公式，能使這個公式對所有輻射波在任何溫度都能與實驗數據完全一致。其表示式為： ... |
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TCO輻射安規
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指瑞典職業勞工聯盟認證一電子裝置是符合安全標準。TCO`92認證大幅減少磁場放射、提高能源效率及防火安全，並逐步提高安全標準和擴大使用範圍。可參考www.tco-info.com網站以取得更進一步的資訊。參【MPR II輻射安規】（MPR II）。
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黑體輻射
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物體若能吸收所有的入射輻射能，而且表面沒有反射，稱為黑體。黑體為一理想的吸收體，也是理想的輻射體，其輻射強度可以寫為
式中ν表頻率，T表絕對溫度，h表浦朗克(Plank)常數，k表波茲曼(Boltzmaim)常數，C表介質中輻射速度。 由理想黑體輻射出之電磁輻射能量。在任一溫度物體能輻射出之理論最大輻射能。
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同步輻射研究中心
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為行政院核定五大實驗室之一，位於新竹工業園區西北角。民國七十二年七月成立。我國的同步輻射設施是屬於目前世界最先進的第三代，於民國七十七年興建，民國八十二年開始運作。由於同步輻射是目前被公認最佳的電磁波，波長涵蓋廣，準直性佳，可用來從事物理、化學、生物、醫學、電子及材料科學的研究，故同步輻射研究中心的成立實有助我國科技水準的提昇。
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解析法輻射三角測量
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航攝像片上之像點坐標，與其對應之地面點坐標間存有一定之數學關係。根據這些數學關係，利用儀器量測的像點坐標及少量地面控制點坐標，建立輻射三角網，以計算方法求出像點之地面位置。
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二次輻射
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從任何被照射材料射出的輻射。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士