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分庭抗禮
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了，從沒見過有人這樣對您。以往天子諸侯接見您，沒有不以相稱的禮節對待，您總還有些高傲不屈的神色。今天這位漁夫對您無禮，您卻彎腰屈身，對他如此恭敬，有點不合理吧？」孔子便趁機教育子路，指出人無貴賤之分，只要懂得道理，都值得尊敬。文中的「分庭伉禮」指諸侯以分處庭中，相對設禮，以平等的禮節對待孔子。後來「分庭抗禮」這句成語就從這裡演變而出，比喻平起平坐，地位相當。亦用於比喻兩者對立。
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作育英才
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培育優秀的人才。如：「這位老師一生作育英才，許多學生在各行各業都有很出色的表現。」
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頭角崢嶸
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崢嶸，山勢高峻突出的樣子。「頭角崢嶸」形容年輕人才華洋溢，能力出眾。如：「這位年輕人談吐不俗，假以時日必是頭角崢嶸，出類拔萃。」元．無名氏《黃鶴樓》第三折：「那時頭角崢嶸際，攪海翻江上九天。」明．沈受先《三元記》第二九齣：「你趁我兩人在日，看你頭角崢嶸，前呼後擁，顯親揚名，也勝是死後三牲五鼎之祭。」也作「頭角嶄然」。
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臘
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3.僧侶受戒後，每過一年為一臘。[例]這位禪師今年壽八十二，臘六十一。
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上下其手
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不了。」便把皇頡帶上，由伯州犁來質問。但其實伯州犁想袒護王子圍，於是他故意先高舉一手指著王子圍說：「這位是王子圍，也是本國國君所寵愛的弟弟。」接著放下手，向下指著穿封戌說：「這位是穿封戌，是方城外的一個縣官。這兩人當中，究竟是那一個捉到你的？」皇頡看到他刻意分別的手勢，也聽懂了話中的暗示，就順應著回答說：「我不敵王子圍，就敗下陣來了。」後來這個故事被濃縮成「上下其手」，用來比喻玩弄手段，暗中作弊。亦用來形容帶有邪念，不禮貌地觸摸他人身體。
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奄奄一息
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05.《糊塗世界》卷二：「他這位賢德太太，不知怎樣得了一個蠱脹病，卻是血蠱，起先吃藥也還有點靈驗，後來便一天加重一天，不到半年，已是奄奄一息了。」
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馬革裹屍
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中呢？」平定了匈奴、烏桓之後，馬援又前往貴州作戰。當地氣候炎熱，環境惡劣，許多士兵都得了傳染病死去，這位老將軍也身染重疾。但他仍堅持守在前線，不肯離開，最後終於實現了他戰死疆場、馬革裹屍的壯志。後來「馬革裹屍」被用來比喻英勇作戰，效命沙場。
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斷章取義
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05.《官場現形記》第五九回：「碰巧他這位老賢甥，聽話也只聽一半，竟是斷章取義。聽了老母舅臨終的說話，以為是老母舅保舉他堂舅爺接他的手，所以才會誇獎他能幹。」
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約法三章
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05.《二十年目睹之怪現狀》第五一回：「這位繼室夫人，生得十分精明強幹，成親的第三天，便和督辦約法三章，約定從此之後，不許再娶姨太太。」
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形單影隻
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隻，孤獨的、單獨的。「形單影隻」指身形與影子都是孤獨的。形容孤單無伴。語出唐．韓愈〈祭十二郎文〉。
△「孑然一身」、「孤苦伶仃」
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貓頭鷹博士