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井中蛙     
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,生動貼切的表達了他的中心思想。在〈秋水〉中,莊子生動地描述了河伯和北海的對話。秋天的時候,黃河河水高漲,河面寬廣到甚至無法從這岸分辨對岸的牛馬。河伯對此沾沾自喜,以為天下沒有比黃河更壯觀的景象了。但當河伯順流東下,來到了北海,看到了一片沒有邊際的汪洋,比起自己居住的黃河不知大上了多少倍時,就對自己之前的無知和自傲感到慚愧不已。北海便對河伯說道:「沒有辦法跟住在井底的青蛙談論海洋之大,這是因為受到所住環境的限制;無法跟夏天的蟲子談論冬天的冰霜,這是因為受到生存時間的限制;而無法跟鄙陋之人談論真理之道,也是因為受限於他們的教育背景。人受到現實環境的限制是何等大啊!今日你看到了大海,才發現黃河的渺...
飛騰     
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相似詞:高漲、上升
井底蝦蟆     
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,生動貼切的表達了他的中心思想。在〈秋水〉中,莊子生動地描述了河伯和北海的對話。秋天的時候,黃河河水高漲,河面寬廣到甚至無法從這岸分辨對岸的牛馬。河伯對此沾沾自喜,以為天下沒有比黃河更壯觀的景象了。但當河伯順流東下,來到了北海,看到了一片沒有邊際的汪洋,比起自己居住的黃河不知大上了多少倍時,就對自己之前的無知和自傲感到慚愧不已。北海便對河伯說道:「沒有辦法跟住在井底的青蛙談論海洋之大,這是因為受到所住環境的限制;無法跟夏天的蟲子談論冬天的冰霜,這是因為受到生存時間的限制;而無法跟鄙陋之人談論真理之道,也是因為受限於他們的教育背景。人受到現實環境的限制是何等大啊!今日你看到了大海,才發現黃河的渺...
教育改革     
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變,教育改革列車的推進,教育法令與教育政策與時俱進的推波助瀾,教師專業自主,家長教育選擇權,學生意識高漲,學校行政、教師會、家長會三足鼎立的校園民主文化。教育改革走向:教育改革走向行政院教育改革總諮議報告書提出未來教育五大走向:教育鬆綁。帶好每位學生。暢通升學管道。提升教育品質。建立終身學習的社會。各國在進入兩千年後為了提升國家競爭力與生活品質,莫不從教育著手,而先進國家包括美、日、英、德、法、紐、澳等國皆建立以能力本位為導向之課程,期望提升教育品質,培養更優越之下一代。校園民主化之後,教育行政組織架構,已由傳統科層組織...
翔貴     
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形容物價高漲,有如鳥盤旋上飛。《漢書.卷二四.食貨志上》:「常苦枯旱,亡有平歲,穀價翔貴。」宋.蔡襄〈酇陽行〉:「今歲穀翔貴,鼎餁無以烹。」
大不易     
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非常不容易。如:「高漲的物價和緊張的工作,使他經常嘆稱都市居大不易。」
黃金時段     
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電視臺在一天的播映時間中,擁有觀眾最多的時段。因觀眾多,收視率自然高漲,廣告價格亦隨之提高,電視臺的收入相對的得以增加,故稱為「黃金時段」。不同地區所指時間不同,在臺灣,一般是指晚間八點至十點。[例]為了衝高黃金時段的收視率,各家電視臺無不絞盡腦汁,用心製作節目。
民俗規範     
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舞人人追求合適其能力的職位,但當教育所培養的人才遠高於市場需求時,必須有---冷卻之機制,以緩和過度高漲的向上流動之熱望。 關鍵字中文關鍵字:民俗規範英文關鍵字:folk norms 參考資料顏火龍、李新民等人著。班級經營─科技整合取向,2001年初版,頁56-60,師大書苑有限公司。
紅脣族     
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稱有嚼食檳榔習慣的人。因檳榔汁會使嘴脣呈紅色,故名。
反核     
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對有關核子帶來的破壞、汙染環境等提出反對的主張或行動。如:「近幾年環保意識高漲,反核運動有加溫的趨勢。」
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