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救援     
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救助、援助。唐.韓〈張中丞傳後序〉:「遠見救援不至,而賊來益眾。」《三國演義》第三六回:「吾今命若懸絲,專望救援,更不多囑。」
多元化     
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形式或規模呈現多種的樣式。如:「近年來節慶的慶祝方式多元化。」
形勢     
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4.權勢、權力。《史記.卷一七.漢興以來諸侯王年表.序》:「天子微,弗能正。非德不純,形勢弱也。」唐.韓〈送李愿歸盤谷序〉:「伺候於公卿之門,奔走於形勢之途。」
品格教育     
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動。針對兒童行為發展的研究發現,可以控制自己的衝動、不會在第一時間往誘惑邁進的幼兒,長大之後的成就會高。這跟大腦管理衝動的前額葉發展相關,前額葉成熟的孩子,判斷、思考、觀察等能力就會好,有助於孩子良好行為的發生,所以衝動控制的能力必須要學習。因此,爸媽從小讓孩子適時的等待,不要每件事都在第一時間滿足孩子,可以幫助孩子發展衝動控制的能力。● 練習分享——訓練思考、判斷能力...
    
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1.探取。同「掏」。唐.韓〈貞曜先生墓誌銘〉:「及其為詩,劌目鉥心,刃迎縷解,鉤章棘句,搯擢胃腎。」
    
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飲。唐.韓、孟郊〈納涼聯句〉:「車馬獲同驅,酒醪欣共欶。」
驕橫     
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傲慢且蠻橫。《南史.卷一.宋武帝本紀》:「初,諸葛長人貪淫、驕橫,帝每優容之。」《三國演義》第八回:「自此加驕橫,自號為『尚父』。」
    
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1.牽引。《廣韻.平聲.魚韻》:「挐,牽引。」唐.韓〈送區冊序〉:「有區生者,誓言相好,自南海挐舟而來。」
    
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將棺木葬入墓穴裡,即埋葬。《後漢書.卷八一.獨行列傳.范式》:「既至壙,將窆,而柩不肯進。」唐.韓〈祭十二郎文〉:「斂不憑其棺,窆不臨其穴。」
不謀而同     
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沒有經過商量,見解、行為卻一致。《三國志.卷一五.魏書.張既傳》裴松之注引《魏略》曰:「今諸將不謀而同,似有天數。」唐.韓〈請上尊號表〉:「天人合願,不謀而同。」也作「不謀而合」。
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