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節肢動物
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身體由許多環節組成的無脊椎動物。通常體節的兩側有一對附肢，附肢有關節，以利運動。體表由表皮所分泌形成的外骨骼構成，除保護內部器官外，還能防止水分散失，使其適應陸地的生活。外骨骼每隔一段時間便蛻皮一次，新分泌的外骨骼柔軟富有彈性，可容身體伸縮。昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、脣足綱等均屬之。
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國立屏東商業技術學院
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目錄1 英文名稱2 教育目標3 校訓4 校徽5 教學單位6 創校緣起7 發展目標8 交通資訊9 參考資料 英文名稱National Pingtung Institute of Commerce 教育目標本校自八十年七月一日創校以來，由於辦學績效良好，於八十七年七月一日改制為技術學院，以延伸技職教育；除積極培育國家發展所須之全方位人才外，亦使國家資源得到更充分有效的運用。復為追求國際化並提升教育品質，本校積極從事業務流程之整合及優質化，爰於八十九年通過ISO9001國際品保認證，為全國第一所通過ISO9001國際品保認證之...
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鷸蚌相危
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說了一個故事︰「大王啊，我到貴國途經過易水時，看到一隻蚌，正把殼打開在河邊晒太陽。這時飛來一隻鷸鳥，伸出長長的喙去啄蚌的肉。受到驚嚇的蚌立刻合攏雙殼，把鷸的喙給夾住了。鷸說︰『如果今天不下雨，明天不下雨，你就會被太陽給晒死！』蚌也不甘示弱地說︰『如果你今天嘴拔不出去，明天嘴也拔不出去，很快你也活不了。』雙方爭執不休，誰也不肯讓誰。有一個漁夫經過，就毫不費力地把牠們一起給抓住了。」蘇代接著說道︰「大王啊，今日趙國攻打燕國，燕國必然全力抵抗，兩方僵持不下，我怕在一旁的秦國就是那個漁夫，會趁機消滅趙、燕兩國啊！」趙惠王聽了，覺得很有道理，就取消攻打燕國的計畫。後來這個故事被濃縮成「鷸蚌相爭」，比喻雙...
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三點的平面
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因此也就組合出一個平面的概念。綜合上述可知，一個平面只需三個點即可決定，而不需利用到四個點，由此可延伸出三個點亦可決定一個圓，舉例而言一個三角形必可做出一個外接圓，但四個點卻不一定能順利畫出一個圓，必須對角為互補的四邊形才可畫出圓形，如此更可加以證明三個點的重要性。另外在三個點決定一個圓的案例中，也發展出對社會上有著重大貢獻的儀器，如測量地震震央的儀器，其即利用三角架先固定於一個平面後，將三腳架的中心置入測地棒，因此其三腳架所構成的平面可利用圓來表示，則可找出地震所波及之範圍。(註1) 日常生活例子於日常生活中，常可看到...
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燕山
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山脈名。位於北京市北緣，自西山一帶蜿蜒向東至河北省山海關，山勢陡絕。主峰霧靈山，高二千一百一十六公尺。
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長跪
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直身屈膝成直角的跪禮。古人席地而坐時，兩膝著地，臀部壓在腳後跟上。長跪時，則將腰股伸直，以示莊重。《後漢書．卷八一．獨行傳．李善傳》：「有事輒長跪請白，然後行之。」漢．無名氏〈飲馬長城窟行〉：「長跪讀素書，書中竟何如？」
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掩咯雞
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臺灣兒童遊戲。三五成群的小朋友猜拳選出一人當雞王，由雞王伸出一手，張開掌心，其他小朋友將食指頂著雞王的掌心。雞王說：「掩咯雞，走白蛋！雖汝食，雖汝蛋。放咯雞仔，去尋蛋；尋若著，放汝去；尋無著，卒竹刺。」說完迅速將掌心合起，此時其他小朋友得迅速抽回手指，若動作稍慢，被雞王抓到，就要更替作雞王。
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棺材
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裝殮屍體的器具。多以木材製成。《儒林外史》第一四回：「又有人家的棺材厝基，中間走了一二里多路，走也走不清，甚是可厭。」
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雪裡送炭
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中送炭，最後卻是貧困對貧困，自覺可笑又可憫。從這些故事來看，「雪中送炭」常用來比喻在別人急困的時候，伸以援手的意思。比宋代這些資料還要早的文獻，可以找到唐代德行禪師的《四字經》，裡頭就有「雪裡送炭」的說法。這句成語常和「錦上添花」一起用，也可一併參考。後來「雪中送炭」這句成語可能就從這裡演變而出，用來比喻在人艱困危急之時，給予適時的援助。
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默默不語
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沉靜不說一句話。《紅樓夢》第三一回：「湘雲舉目一驗，卻是文采輝煌的一個金麒麟，比自己佩的又大又有文彩。湘雲伸手擎在掌上，只是默默不語。」
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貓頭鷹博士