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金融卡     
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一種可於自動櫃員機或付款機取款的卡片。當各金融機構間發展完成自動化服務機器共同系統時,銀行存款人可持金融卡至各金融機構所設立的自動櫃員機提款。進行交易前,須將金融卡插入機器中,並輸入密碼,確認無誤後,即可速提取存款。
倚馬才高     
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宋.劉義慶《世說新語.文學》記有此事。後來這故事被濃縮成「倚馬可待」這個成語,用來比喻文思敏捷,寫作速。其實在袁虎之前,另有一位文思敏捷、「倚馬可待」的阮瑀。他是建安七子之一,曾經擔任曹操的的書記官。《魏志》載漢獻帝建安七年,韓遂在隴地一帶作亂,曹操準備帶兵征討,大軍出發之際,他突然覺得應該要先有封檄文投往敵營,於是將這項任務交給阮瑀。阮瑀騎在馬上,只花一會兒工夫就完成了。曹操接過寫好的文稿,拿起筆想要修改,但看來看去卻找不出下筆之處。
從令如流     
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形容遵從命令之速,而毫無異議。《商君書.畫策》:「是以三軍之眾,從令如流,死而不旋踵。」
風烈     
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1.怒風。《論語.鄉黨》:「有盛饌,必變色而作。雷風烈必變。」
機發     
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3.比喻捷。南朝宋.劉義慶《世說新語.品藻》:「郗嘉賓問謝太傅曰:『林公談何如嵇公?』謝云:『嵇公勤著腳,裁可得去耳。』」劉孝標注引《支遁傳》:「遁神悟機發,風期所得,自然超邁也。」
教學歷史觀     
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-making),可以在複雜多變的教育情境中,運用各種專業知能與專業知識,揉合各種情境脈絡形成正確且速(moment to moment)的決定並付諸實施。 內容說明對一般人而言,教學是一種低投資、高報酬的職業,只要經過特定的教育訓練或程序就足以擔任教學活動。教學生涯是一種持續穩定、風險低且令人欣羨的工作,在未來的發展中不會受到各種內外在社會環境的變遷而有所改變,儘管有所改變的話,幅度也不會過大。對教師而言,教學工作只要教師具備充分的專業知能、專業熱忱,運用系統的方法、科學的步驟,相關的技能與態度,就可以在複雜的教學情...
超忽     
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3.突然、速。《聊齋志異.卷四.促織》:「手裁舉,則又超忽而躍。」
飛刀     
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2.快刀。形容運刀捷如飛。《北史.卷三七.奚康生傳》:「飛刀亂斫,投河溺死者甚眾。」
倏瞬     
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轉眼之間。形容非常速。南朝宋.謝莊〈舞馬賦應詔〉:「尋瓊宮于倏瞬,望銀臺於須臾。」
栗鼠     
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動物名。哺乳綱囓齒目。體大於鼠,毛黑褐色,尾長大,行走捷,多棲於樹上,食果實。也稱為「松鼠」。
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