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宗教戰爭
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因宗教紛爭所引起的戰爭。如十六、十七世紀歐洲宗教改革後，西班牙國王派遣無敵艦隊征英之役，其藉口便是捍衛舊教，討伐新教。三十年戰爭更為慘烈，因神聖羅馬帝國皇帝壓迫境內新教活動，遂由內戰演變成國際性戰爭，所幸戰後各國簽訂條約，確立了宗教信仰自由的原則，並承認各新教教派的獨立地位。
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金匱要略
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書名。漢代張機撰，晉王叔和編次，二十四卷。內容說明雜病的治療原則。以金匱表祕藏的要籍以表此書的價值與重要。自宋以來，醫家奉為典籍，與《素問》、《難經》並重。
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台灣地區中小學教師素質管理制度
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範中學師資的「師範學院規程」。此二項教育法令，明白指出政府為師範教育的設置主體，亦即師範教育以公辦為原則。 教育專業發展1942年，教育部獎勵中等學校教師休假進修，頒布《教育部獎勵中等學校教員休假進修辦法》。1944年在頒布《師範學院附設進修班辦法》，規定各師範學院附設中等學校教員進修班，讓高中及初中教師有1年代職帶薪的機會。1974年，教育部頒布《修正中學規程》，規定中學教師任滿9年，可有1年休假進修。1950年教育部頒布《中等學校及國民學校教員學術研究獎勵辦法》，鼓勵中小學教師從事改進教學方法或進行學術研究。同年在《...
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德國教師素質管理之機制
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、透過師資生的選擇,合宜的課程安排、實習、考試、任用與評鑑措施以維持教師素質之管理（一）師資生的選擇原則上，「高中畢業生」考試即為一項篩選的機制，凡通過Arbiter考試，取得「普通高等學校成熟證書」者即可申請進入大學，選擇修讀師資培育學程。（二）課程安排第一階段在各大專院校或教育大學或各大學教育學程，接受專門及教育相關知識的訓練。通常學生修讀的時間與其未來的學校類型有關。（三）實習候選人通過第一次國家考試後，方接受第二階段在教師研習班的實習課程，作為成為一個學校教育工作者的準備，時間長達兩年。 關鍵字中文關鍵字: 師資...
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決定法則
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決定法則目錄1 理論原則2 決定法則2.1 認知的決定法則2.2 代表性的決定法則3 結論4 關鍵字5 參考書目 理論原則作決定者在找尋最多滿意的備案時，會用一種稱之為決定法則的作決定簡化規則，以掌握作決定的活動。這「決定法則」是一種簡單的經驗法則，可用來引導作決定的歷程對使我們能快速作出決定。例如下棋時要下那一步棋（掌控棋盤中心），這些都是依照上述的決定法則作出的決定。有些決定法則很有效用，有些卻會誤導決定。 決定法則 認知的決定法則是指把熟悉的...
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假執行
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民事案件通常以判決確定後執行為原則，若債權人恐中途生變，得於一審勝訴後，依法向法院聲請先為執行。但勝方須事先提供約三分之一的擔保金額始得執行，稱為「假執行」。
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存在諮商理論
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獨感，因為既要在社會中求生存，但卻也不能全然的仰賴其他人，在複雜的社會環境下，還必須發展出自己的一套原則，以及屬於自己的生活目標及生活方式。因此即使得人類激發自己的勇氣，進而體會到人、我並重的生存法則。存在焦慮為正常現象：人生必定會經過出生即死亡，因此人常常會對死亡感到焦慮，也就是說對於不存在的幻想感受懼怕。但雖然有此懼怕存在，但對於人卻是有激勵的作用，因為會使得人好好把握時間，把握當下，以延展自己生命的深度以及廣度，因此使得人能運用自己的有生之年，好好地生活下去。(註1) 諮商過程諮商得主要目的為了解自己，並且使當事人...
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指實掌虛
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書法執筆時的基本原則。即拇指、食指、中指執住筆管，無名指頂住筆管，小指緊貼無名指，起輔助作用，如此一著力，掌心空虛，運筆自能靈活自如。
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苟政
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比喻政治苟且腐敗。如：「吏治貪瀆而國事日非，為官者欲堅守原則亦不可得，實在苟政難為！」
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國統綱領
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中華民國政府在民國八十年為解決中國統一問題所提出的戰略設計，是制定大陸政策的指導原則。內容分為前言、目標、原則、進程四部分。進程又分為近程、中程、遠程三階段。主要的精神在於：一、堅持和平統一中國的政策目標；二、以「一個中國兩個政治實體」的架構處理兩岸關係；三、和平漸進。統一沒有設定「時間表」，而是經由有程序的交流建立統一的共識。全稱為「國家統一綱領」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士