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最小應變能
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如圖所示之靜不定結構，若欲求得 C 點的彎炬 Mc 及剪力 Vc，可先求整根梁的應變能。應變能 W 以下式計算：
其中，M 為斷面的彎矩函數，為 Mc 與 V 的函數。若將 W 對 Mc 微分，則得： 其中，mθc 為在 C 點加上一對單位彎矩，梁所產生的彎矩函數。根據單位力法，上式積分為 C 點的相對轉角。茲因梁在 C 點斜角連續，相對轉角為零，故 ∂W/ ∂Mc＝0。同理：∂W/ ∂Vc亦應為零。如此可從此二方程式解得Mc 與 Vc。 由以上可知，對靜不定結構而言，其內力之值會調整到使總應變能為最小，此稱... |
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小人殉財
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形容小人為貪財利而犧牲。《莊子．盜跖》：「小人殉財，君子殉名，其所以變其情，易其性，則異矣。」
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小夏侯氏學
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小夏侯氏學係指夏侯建之經學。夏侯建為夏侯勝之從父子，師事夏侯勝及歐陽生之曾孫歐陽高，又與五經諸儒討論，凡與〔尚書〕相出入者，均加解析，著有〔尚書小夏侯章句〕二十九卷、〔小夏侯解故〕二十九篇。夏侯勝批評小夏侯〔書〕為「章句小儒，破碎大道」，夏侯建則批評夏侯勝「為學粗略，難以應敵」。宣帝時大小夏侯均立為博士；夏侯建之經學稱為小夏侯氏學。
西漢宜帝甘露三年（西元前51），召集諸儒會於石渠閣，因請調五經有同異，使大臣太子太傅蕭望之等平奏，由帝親臨裁決。初武帝時〔尚書〕只有歐陽一家，只需稱〔尚書〕已明，無須別稱〔歐陽尚書〕；石渠閣議奏後，乃於歐陽氏學外，另立大小夏侯氏學，分別稱為〔歐陽... |
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集錦小品芭蕾
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舞劇類型。此類型之芭蕾舞劇，其起源可追溯至十六世紀的面具芭蕾（Ballet Mascarade）及「喜劇芭蕾」是一種綜合音樂、舞蹈、啞劇、詩歌朗誦……等，甚至還會有雜技表演的演出型式，早期的面具芭蕾通常只需一個大廳就可演出，由戴著面具的音樂家開場，緊隨著奇裝異服的舞者戴著面具出場（極少數不戴），他們很整齊地循著一個方向踩步，優雅地循序前後移動，直至廳內每個人都入場參與，到最後則是來一段總舞（Grand ballet）。後來的「喜劇芭蕾」是在這樣的基礎上發展出來的，只是加上了較強的戲劇性，使其從「社交性」較強的演出模式，增加「表演性」與「藝術性」。針對著「集錦小品芭蕾」的特色，樸魯尼耶（Henr...
Walter Sorell《Dance in Its Time》1986、Lincoln Kirstein《Dance, A Short History of Classic Theatrical Dancing》1987, Marie Francoise Christout《Le Ballet Occidental》1993.
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小本生意
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資本小，規模不大的買賣。《儒林外史》第一六回：「我心裡算計，也要賣給他，除另尋屋，再剩幾兩房價，等你回來，做個小本生意。」
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小店
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小商店，多用於謙稱自己的店。《文明小史》第一七回：「從前八股盛行的時候，就以文料觸機而論，小店裡一年總要賣到五萬本。」
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機動小組
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按照警力配置的情形和任務的需要，召集一部分人員，以供機動使用的任務編組。如：「警方決定成立一個機動小組，全力緝查這個凶案的主謀。」
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小白額雁
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Anser erythropus
體長59～60公分。外形與白額雁相似，但體型較小且喙基部到頭頂白色，白色範圍較大，眼周圍黃色。雄雌外形相似，全身暗褐色，腹部有黑色橫紋，下腹至尾下腹羽為白色。腳橙色，喙前端粉紅色。
主要分布於歐亞大陸，繁殖地包含北極、歐洲及亞洲；冬天則主要分布於裡海南方的低地、歐洲東南部、伊朗及伊拉克、蘇俄哈薩克及中國東南部，台灣有零星幾筆的發現記錄。
夏天棲息於灌木叢生的北極寒帶草原，冬天則棲息於河囗、沼澤、草生地。夏季以各式植物為食，冬季則主要以草生植物為食。繁殖時在淺灘沙洲地面挖洞築巢。
鳥綱(Class Aves)
雁形目(Order Anseriformes)
雁鴨科(Family Anatidae)
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學前遊戲小組運動（英國）
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學前遊戲小組運動是英國政府為鼓勵民眾成立遊戲小組以解決當時學前教育機構的不足，並滿足人們對學前教育之需求的運動。該運動源自一九六○年代英國的保育學校、保育班、以及日托中心等公立學前教育機構不足，許多兒童不能入學，有位婦女於是成立一個學前遊戲小組一亦稱母子俱樂部，由兒童家長籌資管理和領導，並輪流擔任保育員，活動以自由遊戲為主。英國政府當局鑑於當時學前教育機構確實不足，故支持這位婦女的作法，並報導有關她成立遊戲小組的事蹟，且積極鼓勵民眾成立遊戲小組，因此引起了這種學前遊戲小組運動。
兒童救濟基金會支持此運動，不但創辦學前遊戲小組，也資助了這種運動，並以「給沒有遊戲場地的孩子提供遊... |
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〔中小學教師職業道德要求（試行草案）〕（大陸地區）
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大陸地區〔中小學教師職業道德要求（試行草案）〕是一九八四年十月十三日由教育部、全國教育工會聯合頒發的文件。全文為：(1)熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛人民教育事業。(2)執行教育方針，遵循教育規律，面向全體學生，教書育人，培養學生德、智、體全面發展。(3)認真學習馬列主義、毛澤東思想，學習科學文化知識和教育理論，鑽研業務，精益求精，勇於創新。(4)熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視、諷刺、體罰學生，建立民主、平等、親密的師生關係。(5)奉公守法，遵守紀律；熱愛學校，關心集體；謙虛謹慎，團結協作；與家長、社會緊密配合，共同教育學生。(6)衣著整潔，舉止端莊，語言文明...
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貓頭鷹博士