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國立臺北商業技術學院     
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企業與產業實務專題演講,鼓勵與協助取得專業證照,每年定期舉辦企業校園徵才博覽會。國際交流:與國外大學進行學術交流、舉辦國際研討會、交換學生,以拓展學生國際視野。重視語言與資訊能力之培養:透過教育部專案計畫積極營造理想之外語學習環境;推動網路教學,建置完成校園Gigabit高速網路。 教學單位商學研究所財務金融系(所)EMBA高階企業管理碩士在職專班資訊科技與決策科學研究所會計財稅研究所通識教育中心會計資訊系財政稅務系國際商務系(所)企業管理系資訊管理系應用外語系 校徽 校訓公─光明正直,大公無私的態度。能─手腦並用,勤勞...
伊能嘉矩     
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29年起,伊能嘉矩多次到臺北、宜蘭近郊踏查,明治30年更應總督府命令,深入原住民部落,對全臺灣原住民進行調查。調查成果集結成《台灣番人事情》,是臺灣最早的全島民族誌,臺灣原住民族也根據伊能嘉矩的研究分為九族。(註2)除了調查原住民以外,伊能嘉矩也開始對漢人歷史產生興趣,明治39年(1906)再度受總督府之命,編纂《理番誌稿》。兩年後因故回到日本,但仍持續進行臺灣研究,並且熱衷於故鄉的歷史與民俗研究。明治42年(1909),伊能嘉矩完成《大日本地名辭...
CSMACD     
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CSMA/CD(Carrier Sense Multiple Access/Collision Detection 載波感測多重存取/碰撞偵測) CSMA/CD協定係由IEEE 802.3 乙太網路 底下運作。乙太網路雖然有許多不同的種類與型態,但其運作都是藉由CSMA/CD機制在節點間進行通訊傳輸工作。乙太網路節點在進行資料傳送前的第一件工作是對傳輸線進行偵測的工作,了...
太平天國     
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部太平天國中的制度和清朝是迥然不同的,首先是土地共用的構想。他將土地分為9等分,所有人都可以獲得田地進行生產,但是卻不得將它視為自己的財產,超過個人所需要的剩餘是不被允許的;文化與宗教的結合,包括舉辦白話文書寫,關於基督教教義的考題;最後是女性的地位更加提高,並更擁有照顧殘弱窮人的社會福利措施等。 太平天國的落敗在很大的程度上,晚清的局勢受大列強影響極大,太平天國也不例外。雖然太平天國擁有和列強相同的基督教信仰,但洪秀全的新教義卻不被其他西方國家所接受,因此雖然對其抱有一定的同情,初期列強都只採取了中立的態度。然而,當洪...
學習環境的營造     
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所謂的「班級環境」包括了有形的物質環境和教室的情境布置。一位有效能的班級經營者,會集合師生家長的力量進行班級環境的規劃與布置,使師生在一個賞心悅目的環境下,享受教學與學習的樂趣。 二、內容與原則(一)教室布置師生在進行教室布置時,必須先考慮班級的人數、教室空間的大小和課桌椅安排等因素,然後再進行規劃布置,採整體性原則。1. 布置原則(1) 教育原則:學生座位安排,要利於教師教...
論辯     
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各自據理說明自己的看法,並駁斥對方的缺失。如:「關於這件提案,應由持正、反意見的雙方進行論辯,再交由大會表決。」
南詔     
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攻南詔,均為南詔擊敗,死傷慘重。安史亂起,南詔更稱機占有唐朝大片土地,同時也把ㄧ些蠻族部落收入版圖,進行統治,施以教化,有助於這個地區的開發。南詔是一個小國,既與唐朝為敵,就須依附吐蕃。吐蕃在南詔徵收重稅,還要南詔出兵助戰,南詔不堪其擾,有意再歸附唐朝。西元八世紀末,南詔與唐在點蒼山會盟,雙方各守疆界,不相侵犯,保持友好。會盟後,南詔進攻吐蕃獲勝,過了幾年又與唐聯手擊敗吐蕃,取得空前勝利。唐朝後期,吐蕃衰弱,南詔與唐朝時起衝突,南詔幾次攻進四川,成為唐朝的嚴重邊患。宋帶史家認為,唐為了應付南詔,徵兵遠戍,導致末年大亂,是...
娜芙蒂蒂     
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。」一般考古學家推斷娜芙蒂蒂與艾赫納頓(Akhenaton)可能共同治理過當時的埃及。在其統治期間曾進行宗教革命,推翻過去古埃及所信仰的傳統神明「阿蒙神(Amon)」,改為信奉「阿頓神(Aton)」。(註1) 娜芙蒂蒂半身石膏像約莫在西元一九零八年,德國的考古學家路德維希˙伯洽特對艾赫納頓古城的南部一帶進行相關的考古研究,而其在王室雕塑家杜特摩西(Thutmose)的工作室遺址中發現一些未完工的作品,娜芙蒂蒂的半身石膏像即是其中之一,此座雕像高約在...
機器人     
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可被放入程式,而在自動控制之下執行某種運動指令的機器裝置,具有多項功能,有的且能說簡單的語言。大致上可分為三類:一、經由預設的工作路徑及動作,在生產線上代替人手作精密、重複及危險性高的工作,其形狀簡單如人之手臂者也稱為「機器手」。二、在太空方面,專為蒐集資料而設計的太空船,也稱為「機械人」。三、它有時也指在操作過程中自我判斷能力較高,具有敏銳的感測系統,如視像、測距、力矩、觸覺等,再以感測得知的數據配合工作目標,及相關限制條件以進行判斷,決定下一個動作的機器,可做非常精密的裝配,是未來機器人發展的方向。
大事不妙     
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事情不好了。指事情不能照原定計畫順利進行,隱含令人擔憂的語氣。如:「明日的郊遊,若遇上下雨,那可就大事不妙了!」
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