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飽和蒸汽
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氣相所占的空間為同物質的液相或固相所飽和時，此時液相或固相變為氣相的速度與氣相凝為液相或固相的速度相等，該氣體便稱為「飽和蒸汽」。
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注意力缺陷過動症有效教學
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，最好將各種作息活動的特性是先告知幼兒，以防因為環境不適而造成問題行為。(2) 提供適度活動的時間和空間:由於有些ADHD幼兒具有衝動、好動的特性，總是有用不完的精力，提供一個發洩體力的特定時間和空間，將有助於減輕過動/衝動的症狀。 二、有效教學原則1. 減少作業的長度調整課業量的目的是讓孩子也能享有成就感，當然老師必須確定孩子以充分了解所學的內容，只是注意力無法維持到完成全部的工作。2. 上課時間的切割ADHD的幼兒無法像正常的孩子一樣，注意力可...
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得不償費
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此處所列為「得不償失」之典故說明，提供參考。「得不償失」原作「得不酬失」。漢時西羌所居區域，屬於西漢統轄範圍，由於漢代統治階級不斷侵奪西羌生存的空間，羌人抗爭前後延續一百餘年之久。羌人與漢朝力量對比雖然懸殊，數次抗爭都被漢朝鎮壓下來，但漢朝長期所耗費的人力金錢甚巨，等到羌人亂事略定，而漢朝的國勢也已衰弱了。所以范曄感歎說：國家付出這麼大的成本去平亂，但所得的效果卻是有限，並且造成國勢的衰敗，實在是「得不酬失」啊！酬，就是報償的意思。後來「得不償失」這個成語就從這裡演變而出，用來指所得不足以抵補所失。出現「得不償失」的書證如宋．蘇軾〈和子由除日見寄〉詩：「往事今何追，忽若箭已釋；感時嗟事變，所得...
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錄音間
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能隔絕噪音、符合聲學和不同錄音工藝要求，並且提供專業的錄音設備，以達到完美錄音品質的空間。
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車位
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可供車輛停放的位置，一般指一部車可停的空間而言。如：「在這鬧區中要找個車位可真難。」也稱為「停車位」。
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綜合藝術
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形式上占有空間和時間，必須用聽覺與視覺來鑑賞的藝術。像舞蹈、戲劇、電影等。縮稱為「綜藝」。
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隔板
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用來間隔空間的夾板。如：「公司決定拆掉辦公室內的隔板，增加使用空間。」
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圓雕
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占有空間物象的整體表現，且從各個角度都能見到的作品，稱為「圓雕」。也稱為「立體雕」。
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餘步
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可供言語或行為緩衝迴旋的空間。如：「講話要留點餘步，免得日後下不了臺。」
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江天
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江水和天空。多指江河上的空間廣闊。唐．盧綸〈送丹陽趙少府〉詩：「荻岸兩聲盡，江天虹影長。」元．喬吉〈滿庭芳．江天晚涼〉曲：「江天晚涼，一灘蓼沙，十里蓮塘。酒缸盛酒船頭上。」
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貓頭鷹博士