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謄本
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文件的抄本或副本。如：「戶籍謄本」。
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掾
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輔助。清．朱駿聲《說文通訓定聲．手部》：「掾，緣也。按本訓當為佐助之誼，故從手。」
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台北市立大安高工
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目錄1 英文名稱2 簡介3 特色4 教育目標5 校訓6 校徽7 教學單位8 校史9 交通資訊10 參考資料 英文名稱Taipei Municipal Daan Vocational High School 簡介本校創立於民國 40 年五月，迄今已50餘年，校慶為11月25日。現有日間部 72 班，夜間 24 班，學生共約3700 人，教職員工271人。九十六年八月一日起，由黃校長贇瑾 掌理校長職務。 特色全國最具歷史規模的公立商職。國中生升學進路的最佳選擇。師資水準高且深具愛心。學生素質優良，校風純樸自由。校地廣闊，面積...
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探索教育
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認知改變與強化社會人際互動的一種教育方式。 起源是在1971年美國人Jerry Pieh提出，將戶外訓練的過程融入學校的探索計畫中(project adventure, PA)後，PA此一名詞由此而生。後來一些企業界採用探索教育訓練課程也收到相當好的迴響，讓員工受訓後能夠有所改變，對於組織能夠更願意付出與投入，強化組織凝聚力和帶動組織的進步與創新。基本上探索教育會安排一系列活...
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排球
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必須扮演攻擊手角色，所以除了練習舉球技巧外，舉球員也必須具備些許長球攻擊能力，所以一位優秀的舉球員的訓練與養成也是相當辛苦的。 自由人（自由球員）自由人是專職防守的球員，負責接扣球和接發球（救球）。通常自由人具有全隊最快的反應速度和最好的一傳技術。由於自由人不需要在網前進攻或防守，可以由一傳技術好的矮個子球員勝任。在比賽被指定為自由人的球員不可以擔任其他位置。自由球員的替換次數是不受限制的，但兩次的替換之間必須隔一次死球，而且只能由被替換下場者做輪替。替換的時間必須在裁判吹哨示意發球前做更換。每一局開始前，自由球員不得先...
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ICT
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子設計適當的課程、教材和個別化教育方式。 ICT可能出現問題 單靠輔具的學習是不夠的，如定向與行動訓練，沒有親身體驗不夠。學業問題：熟悉的步驟與技能，可能為學生自己帶來新的學習壓力與困擾。甚至使用不當，學生可能變的更不願意學習。加上教師的不熟悉，可能造成「科技棄置（technology abandonment）」的產生，科技輔具的堆棄，造成改善學習的功能消失。社交與生理限制：過肥胖或欠運動的視障生，應鼓勵進行戶外活動而非長久坐電腦前。佔據不少社交時間，形成無形的隔閡。且為獨立學習，少互動機會。師資培
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情境認知論
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卻能如專家般的解決該行業的疑難問題，學習記憶與傳承的規律，並不是把他們抽離真實情境去上職業學校受專業訓練，而是直接投入真實的工作情境中，看著父母或師傅在真正的工作環境中做出完整的職業技藝活動，因此孩子們是在平日生活與情境互動的經驗中而產生問題解決的技能，這種現象說明知識的習得是在情境中建構的。情境認知論者主張知識的獲得應以統整、不可分割的社會觀點來進行詮釋：學習是在某一行業中，起初只能在周邊參與，漸漸成熟，最後進到行業核心位置的歷程。入行之初只是生手學徒，通常是由師傅負責教導，須完成真實的工作，才能習得該行業內的領域知識...
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少年矯正學校
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性，其中設有高中部、高職部、國中部、國小部及短期特別教學部；至於其組織，為因應實際需求，則設有教務、訓導、輔導、總務四處、警衛隊及醫護室等單位。未來將根據社會實際需求，陸續設立少年矯正學校。由於少年矯正學校之設置，毫無前例可尋，其成效如何，亦難論斷；但就少年受刑人有機會接受矯正及學校教育機會，可謂開創少年感化教育新里程，故其設置，仍是值得加以肯定。 關鍵字中文關鍵字：少年矯正學校英文關鍵字：Juvenile Correction Schools 參考資料吳清山、林天祐/著。教育小辭書，頁20-21。五南圖書出版公司。
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梲
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梁上的短柱。如：「山節藻梲」。北齊．顏之推《顏氏家訓．勉學》：「問其造屋，不必知楣橫而梲豎也。」《聊齋志異．卷七．金和尚》：「前有廳事，梁楹節梲，繪金碧，射人眼。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士