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臥薪嚐膽
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=一.=注解 臥薪:睡在柴草上。嘗膽:品嘗苦膽。=二.=釋義 春秋越國被吳國打敗,越王勾踐決心要報仇,他為了不忘記失敗的恥辱,特地睡在柴草上,並且常常嘗苦膽,以此來激勵自己的鬥志,十年生聚,十年教訓,最後打敗了吳國。比喻發憤圖強,報仇雪恨。=三.=語源 《史記‧越王勾踐世家》:“越王勾踐反(返回)國,乃苦身焦思,置膽於坐(座位),坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽。”=四.=例子 中國人受帝國主義列強的欺凌一百多年,我們一定要臥薪嘗膽,成為世界強國。=五.=近義 發憤圖強 | 報仇雪恥=六.=反義 樂不思蜀
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空中閣樓
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目錄1 出處1.1 釋義2 相似詞3 反義詞 出處元 侯克中《艮齋詩集》〈邵子無名公傳〉:「醉裡乾坤元廣大,空中閣樓更高明」 釋義懸在空中的樓閣亭臺,即海市蜃樓。比喻脫離實際的理論或脫離現實的狀況 相似詞海市蜃樓鏡花水月水月空影 反義詞實實在在腳踏實地有憑有據
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金相玉質
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目錄1 釋義2 出處3 用法4 例句5 同義6 反義7 辨析8 來源 釋義金相:黃金般的相貌。玉質:美玉般的實質。 出處東漢。王逸離騷序:[所謂金相玉質,百世無匹。] 用法比喻詩文的形式與內容都很完美,也用以比喻人才英俊,秀外慧中。 例句蔡東藩。民國通俗演義第三十七回:[兩旁分列楹聯,左首八字,是<天上神仙,金相玉質>。右首八字,是<女中豪傑,說禮明詩>。] 同義秀外慧中、銜華佩實 反義金玉其外,敗絮其中。 辨析 來源資料取自於<中學生常用成...
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無關宏旨
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目錄1 釋義2 出處3 用法4 例句5 同義6 反義7 辨析8 來源 釋義宏:大。旨:旨意,目的,主旨。 不涉及主要的宗旨和內容 出處清。紀昀閱微草堂筆記。灤楊消暑錄:[宋儒所爭,只今文古文字句,亦無關宏旨,均姑置弗議。] 用法指意義不大或關係不大。 例句曹禺蛻變:[既然是謠言,就無關宏旨。] 同義無關大局、無足輕重 反義舉足輕重、非同小可 辨析宏,不要寫成<洪> 來源資料取自於<中學生常用成語典> 宋裕編著
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宴爾新婚
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目錄1 釋義2 出處3 用法4 例句5 同義6 反義7 辨析8 來源 釋義宴爾:安樂。 原為棄婦訴說原夫與新歡作樂之辭 出處詩經。邶風。谷風:[宴爾新婚,如兄如弟。](昏:通<婚>) 用法形容新婚的歡樂。常用做對新婚男女的祝賀之辭。 例句他們兩人燕爾新婚,形影不離,如膠似漆。 同義 反義 辨析 來源資料取自於<中學生常用成語典> 宋裕編著
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同義
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相反詞:反義
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特別權力關係
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ltverhaltnis)具有一些特性,如當事人之不平等性、概括的權利義務關係、自定的特性規則、對違反義務者之處罰權、爭訟處理方法的限制等。因此,如果依照這種關係,首先,學校或教師對學生有命令及處罰之權,而學生則有服從的義務;其次,學生的義務是不確定的,學校或教師可隨時賦予作為或不作為之義務;再者,除法律規定外,學校或教師得自定特別規則(校規)以拘束學生;而且,假使學生違背了前述「特別規則」的義務規定,可以施於「懲與罰」;最後,如果學生與學校或教師兼遇有爭執,不得依法提起訴願及行政訴訟。 關鍵字中文關鍵字:特別權力關係英...
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見景生情
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近義:見鞍思馬,睹物思人,撫今追昔,隨機應變反義:無動於衷,不知權變
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彪炳千秋
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目錄1 釋義2 語源2.1 譯文3 例句4 近義5 反義6 引用 釋義原指文采煥發、永世輝映,今用以形容成就不朽,永放光輝。彪,虎皮上的花紋。炳,鮮明貌。彪炳,偉大崇高之意。 語源南朝 梁鍾嶸詩品卷中:「晉 弘農太守郭璞詩,憲章潘岳,文體香輝,彪炳可玩。」 譯文晉朝 弘農太守郭璞的詩,遵循著潘岳的風格,二人的文體互相輝映,文采煥發,值得好好欣賞一番。 例句漢高祖劉邦推翻暴秦,功績彪炳千秋,為後世歌頌。 近義永垂不朽 萬年流芳 反義遺臭萬年 引用&l...
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用行捨藏
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用行捨藏目錄1 釋義2 古例3 譯文4 今例5 近義6 反義 釋義用,任用。行,出任。捨,不用。藏,隱退。被任用時就出任,不被任用時就隱退。 古例論語 述而:「子謂顏淵曰:『用之則行,捨之則藏,為我與爾有是夫!』」 譯文孔子告訴顏淵:「被國君任用時就出來做官,不被任用時就隱退,只有你和我是這樣的。」 今例用行捨藏是中國古代知識份子理想的行為規範。 近義用之則行、有道則現,無道則隱 反義用捨失宜、老馬戀棧
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貓頭鷹博士