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考察
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重要的初始階段工作後，看來誰來考察也是一個重要問題。在考察委員會中吸收教師、校長、學生家長，甚至學生參加是向「小集團思想」的弊端作抗爭的方法。優秀教育系統應主要依靠在校人員以及學區及的領導和職員參加篩選校長的工作。挑選優秀校長候選人的一項理想選擇是測試中心。測試中心的思想引自工商界，並且，全美中學校長協會在一九七五年創建了第一個測試中心。而且，測試中心對教育界來講，是識別和選出最優秀候選人的最有活力的方法之一。學區在選擇評定候選人的挑選策略時，同樣...
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桃李爭妍
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桃花和李花競相開放，形容春天明媚美麗。明．無名氏《萬國來朝》第二折：「春花豔豔，看紅白桃李爭妍。」《浮生六記．卷一．閨房記樂》：「及登舟解纜，正當桃李爭妍之候，而余則恍同林鳥失群，天地異色。」也作「桃李爭輝」、「桃柳爭妍」。
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就事論事
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只就事情本身加以評論，而不牽涉到題外。明．沈德符《萬曆野獲編補遺．臺省．臺疏譏謔》：「要條陳，不過就事論事可矣，何必程策？」《老殘遊記》第一八回：「兄弟資質甚魯，只好就事論事，細意推求，不敢說無過，但能寡過已經是萬幸了。」
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將本求利
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拿本錢作買賣圖得利潤。元．無名氏《硃砂擔．楔子》：「孩兒待將些小本錢，到江西南昌地面做些買賣，一來是躲難逃災，二來就將本求利。」《文明小史》第一二回：「小典是將本求利，上門的那個不是主顧？」也作「將本圖利」、「將本就利」。
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求賢若渴
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慕求賢才，有如口渴急於飲水。形容求才的心情非常迫切。《隋書．四七．韋世康傳》：「朕夙夜庶幾，求賢若渴，冀與公共治天下，以致太平。」《三國演義》第四七回：「人言曹丞相求賢若渴，今觀此問，甚不相合。」也作「求賢如渴」、「思賢如渴」。
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破天荒
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封博陵郡公，出為淮南節度使。懿宗咸通初徙山南東道、荊南二鎮，封魏國公。卒於官。
(5) 資：給。〔參考資料〕 宋．曾敏行《獨醒雜志．卷二》江西自國初以來，士人未有以狀元及第者。紹聖四年，何忠孺昌言始以對策居第一，里人傳以為盛事。故謝民師有詩寄忠孺云：「萬里一時開驥足，百年今始破天荒。」蓋記時人之語也。另可參考：宋．孫光憲《北夢瑣言．卷四》
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借酒澆愁
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借喝酒來排遣愁悶。《花月痕》第三回：「看花憶夢驚春過，借酒澆愁帶淚傾。」
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急中生智
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在緊急狀況下猛然想出了應付的方法。《三俠五義》第二三回：「那邊樹上有一樵夫正在伐柯，忽見猛虎啣一小孩，也是急中生智，將手中板斧照定虎頭拋擊下去，正打在虎背之上。」
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顛鸞倒鳳
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1.發生性行為的委婉說法。《金瓶梅》第一三回：「顛鸞倒鳳無窮樂，從此雙雙永不離。」《初刻拍案驚奇》卷一○：「少年夫婦，極盡顛鸞倒鳳之歡，倒怒悵父親多事。」也作「倒鳳顛鸞」。
2.顛倒失序。金．元好問〈促拍醜奴兒．朝鏡惜蹉跎〉詞：「無情六合乾坤裡，顛鸞倒鳳，撐霆裂月，直被消磨。」元．張埜〈水龍吟．太行千里新晴〉詞：「道本無伎倆，顛鸞倒鳳，時自把，平生笑。」
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表裡如一
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內外一致。指思想和言行一致。如：「他是個表裡如一的人，說什麼就做什麼。」也作「內外如一」。
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貓頭鷹博士