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豐滿     
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2.羽翼長成。《戰國策.秦策一》:「毛羽不豐滿者,不可以高飛,文不成者,不可以誅罰。」
門牆桃李     
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門牆,師門。參見「門牆」條。桃李,學生。參見「桃李」條。門牆桃李比喻師長所栽培的後輩或所教的學生。《儒林外史》第七回:「你既出周老師門下,更該用心讀書。像你做出這樣文,豈不有玷門牆桃李!」也作「桃李門牆」。
蕩然     
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全部毀壞。《後漢書.卷六七.黨錮傳.序》:「其後黃巾遂盛,朝野崩離,綱紀文蕩然矣。」清.汪中〈先母鄒孺人靈表〉:「直歲大饑,乃蕩然無所託命矣。」
夾注號     
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一種標點符號。用為文中附加說明的符號;其符號為()或──。如蘇軾,字子瞻,號東坡居士,宋眉山(今四川省眉山縣)人。[例]一般文引用到歷史人物,都會用夾注號來說明他的生序年。
對答如流     
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對如流」的書證如《晉書.卷三六.張華列傳》:「華強記默識,四海之內,若指諸掌。武帝嘗問漢宮室制度及建千門萬戶,華應對如流,聽者忘倦,畫地成圖,左右屬目。」
頓號     
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一種標點符號。用在平列連用的單字、詞語之間,或標示條列次序的文字之後,其符號為「、」。如今天媽媽買了魚、肉、雞蛋、青菜、水果。[例]這段文舉出各項例子,可以用頓號將它們分開。
冷言冷語     
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近義:冷語冰人,冷嘲熱諷辨似: 「冷言冷語」及「冷嘲熱諷」都有言語中帶諷刺意味的意思。 「冷言冷語」側重於冷淡的態度與言辭;「冷嘲熱諷」側重於尖酸的嘲笑與譏諷。 冷言冷語 冷嘲熱諷 辨似例句 ○ ㄨ 你不參加也就算了!何必~地壞了大家的興致。 ㄨ ○ 這篇文針對時事~,筆鋒十分犀利。
天道好還     
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因果循環的天理。語本《老子》第三○:「以道佐人主者,不以兵強天下,其事好還,師之所處,荊棘生焉。」後多指惡有惡報。明.王世貞《鳴鳳記》第四○齣:「天道好還如寄,人心公論難違。」也作「天理循環」。
針對     
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對準。[例]針對題目發揮,才能寫出好文
斷簡殘編     
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殘缺不全的書籍或文。元.關漢卿《拜月亭》第三折:「你貪著個斷簡殘編,恭儉溫良好繾綣。」元.王實甫《西廂記.第一本.第一折》:「空雕蟲篆刻,綴斷簡殘編。」也作「斷編殘簡」。
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