:::
資料庫查詢時間：359.3761 ms
共 723 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
包藏禍胎
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「包藏禍心」之典故說明，提供參考。據《左傳．昭公元年》載，春秋時期，鄭國是個小國，想和大國楚國保持良好關係，於是鄭國大夫公孫段便將女兒許配給楚國公子圍。但楚國其實想利用這個機會進入鄭國首都，把鄭國滅掉，所以當天公子圍率領一大隊楚國士兵前往。鄭國大夫子產覺得情況不對，便派子羽前去阻止楚國進城，子羽說：「我們的城池太小了，容不下那麼多人，就在城外舉行婚禮吧！」但楚人以為如此不合禮法，堅持要進城。子羽只好直接了當地說：「我們國家狹小並不是罪過，但若依賴大國而一點防範之心都沒有，那就是罪過了。我們本來希望聯姻後，可以靠大國的力量安定自己，你們恐怕只是包藏禍心，前來算計我們吧！」楚人知道他們的...
|
|
女學士
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.有才學、能詩文的女子。《聊齋志異．卷四．公孫九娘》：「且是女學士，詩詞俱大高。昨兒稍得指教。」
|
|
弊政
瀏覽人次:0
收藏人次:0
腐敗不清明的政治。《漢書．卷五八．公孫弘卜式兒寬傳．公孫弘》：「夫使邪吏行弊政，用倦令治薄民，民不可得而化，此治之所以異也。」《中國歷代戲曲選．鬧銅臺．第一折》：「忽聽的監倉官弊政，弓兵排列勢猙獰。」
|
|
美才
瀏覽人次:0
收藏人次:0
傑出的人才。《新唐書．卷二○一．文藝傳．序》：「大曆、貞元間，美才輩出。」《儒林外史》第一○回：「換過了席，兩公子把蘧公孫的詩和他刻的詩話請教，極誇少年美才。」
|
|
壽陵步
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「邯鄲學步」之典故說明，提供參考。《莊子．秋水》有一段戰國時名家公孫龍和魏國公子魏牟的對話。公孫龍認為自己通達事理，博聞善辯。但當他聽到莊子的言論卻覺得困惑，無法理解，於是問魏牟是否是因自己的學識不足？魏牟則以為公孫龍像井底之蛙，見識淺薄，眼界狹小，所以無法通曉莊子言論玄妙之處。就算花工夫去學習，也只能學得皮毛。因此勸公孫龍別再試圖理解，免得到了最後不但不能學得莊子的學問，反而喪失了自己原有的學問，就像戰國時燕國有位年輕人，因為羨慕趙國首都邯鄲人走路的姿態，所以前往學習。結果不但沒學成邯鄲人走路的美姿，連自己原來的步法都忘了，最後只有爬著回去。後來「邯鄲學步」這句成語就從這裡演變而出...
|
|
大是
瀏覽人次:0
收藏人次:0
極是、的確是。宋．朱熹《二程語錄》卷一一：「公孫弘對堯遭洪水，使禹治之，不聞禹之有水也，更不答其所由，公孫弘大是姦人。」
|
|
行持
瀏覽人次:0
收藏人次:0
施展、行使。《水滸傳》第七○回：「此是公孫勝行持道法，張清看見，心慌眼暗。」《初刻拍案驚奇》卷一七：「最下者行持符籙，役使鬼神。」
|
|
名辯
瀏覽人次:0
收藏人次:0
中國古代思想家論述名實問題的辯論。始於春秋時孔子正名、老子無名、墨子取實予名的爭辯。戰國時則有惠施、公孫龍的名家出現，荀子並把名辯問題，具體分析為名、辭、辯說三方面，對中國古邏輯學貢獻很大。
|
|
廣眾之庭
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「大庭廣眾」之典故說明，提供參考。「大庭廣眾」典源作「廣庭大眾」。「大庭廣眾」是指公開而人多的場合。《公孫龍子．跡府》中，記載了尹文和齊湣王的一段對話。齊湣王經常感嘆他想任用士人，可惜國內卻沒有這樣的人，有一次尹文就問齊湣王說︰「如果有一個人，具備了士人的各種德行，在大庭廣眾的場合，受到別人的侮辱，卻始終不敢爭鬥，大王會任用他嗎？」湣王回答︰「這種懦夫算什麼士人？我當然不會用他！」尹文又說︰「這個人雖然受到侮辱卻不跟別人爭鬥，可是他仍具備身為士人的四種德行，那他仍然是個士人啊！大王你一下子說要用士人為臣，一下子又說不用士人為臣，難道大王一開始所想要找的人才並不是士人嗎？」尹文子的一番...
|
|
力省功倍
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「事半功倍」之典故說明，提供參考。戰國齊人公孫丑是孟子弟子，他曾經問孟子：「如果夫子掌握齊國大權，可以建立和管仲、晏嬰那樣的功業嗎？」孟子不願意被拿來和管仲相比，認為幫助齊國統一天下是件很容易的事。比起之前的夏、商、周三代，現今的齊國不但國土廣大，而且人民眾多，加上以王道來治理天下的聖明君主很久沒有出現，以致人民長久處在暴政之中，他們心中渴望施行仁政的程度和「肚子餓的人只求吃飽，口渴的人只求解渴」一樣。所以齊國若在此時施行仁政，將正應驗孔子說的：「德行流傳的速度，比驛馬傳達命令還快。」而人民心裡喜悅的程度，會就像脫離兩腳被綁住倒掛的困境一樣。這和古時候的人相比，只要花費一半的心力，就...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士