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自感
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1.自己感覺。如：「自感悲傷」。
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海兔
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動物名。軟體動物門腹足綱。體外沒有介殼，前端有觸角，是感覺器。大多生長在亞熱帶的淺海，以藻類為食，是海苔與裙帶菜的大敵。也稱為「雨虎」。
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泯然無際
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沒有厚度、沒有具體的感覺。《列子．湯問》：「吾有三劍，唯子所擇，皆不能殺人。且先言其狀：一曰含光，視之不可見，運之不知有。其所觸也，泯然無際。」
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教師滿意
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說這種情況是罕見的)和均衡(參與得不多不少)三種狀態。測試結果表明，參與程度處於均衡狀態的教師正好是感覺最滿足的一組。而認為自己處於貧乏狀態或飽和狀態的教師，相對來說則不太滿意。因此，首要的是給教師提供適當的參與機會，而不是一味地提高他們的參與程度。考慮到教師的參與程度很重要，因此，阿露湯和比拉斯科把他們的工作僅僅侷限在教師的參與程度上，而沒有考慮教師的參與方式。那麼，教師是否對某一些參與方式比對其他方式更感興趣?其他一些研究人員對這個問題進行了探討。一九八四年，賴利調查了七五Ｏ名教師，了解他們對那些參與方式更感興趣。他...
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麻酥酥
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麻木的感覺。如：「坐得太久，手腳不免麻酥酥的。」
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民謠風
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具有濃厚民謠風格或民歌的特色。如：「這首歌有臺灣民謠風，聽起來很悅耳。」
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迴避學習
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學習對某一刺激做正確的反應，以免除不愉快或痛苦的感覺。
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常識哲學
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十八世紀和十九世紀初由里德、弗格森、斯圖爾特等人所組成的蘇格蘭學派所提出來的哲學。此派以為在一個正常的、質樸的人的實際知覺中，感覺絕不僅只是觀念或主觀的印象，而是帶有和那些屬於外在事物的性質相一致的信念。此種信念，里德認為屬於常識和人類的理性。
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色覺
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視覺上能辨別顏色的感覺。
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不遂心懷
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感覺不順意、不暢快。《西遊記》第四二回：「我因年老，連日有事不遂心懷，把你生時果偶然忘了。」
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貓頭鷹博士