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中山大學（大陸地區）
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中山大學是一所綜合性大學，一九六○年確定為國家級重點大學，隸屬國家教育委員會。校址在廣州市海珠區新港路，占地一千八百餘畝，校舍建築面積四十二萬平方公尺。
中山大學原名廣東大學，是孫中山先生於民國十三年(1924)所創辦。十四年(1925)廣州醫科大學併入。孫中山先生逝世後，學校於十五年(1926)七月改現名。至二十七年(1938)，學校設有文、理、法、工、農、醫、師範等七個學院三十一個系。抗日戰爭期間，學校曾遷雲南、粵北、粵東等地，三十四年(1945)遷回廣州。一九五二年全國高等院校院系調整中，工、農、醫、師範四院分別與其他有關院校聯合組建華南工學院、華南農學院、華南醫學院、... |
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父母神（天理教）
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天理教所崇奉的父母神是天理歐諾彌格多。依據天理教原典的記載，祂是從虛無中創造宇宙、萬物以及世界與人類的「宇宙元神」，而且永恆不變地賦予萬物生命、時間和地點，並祐護人體的機能，以維護生存的「萬界真神」。
「創世創人元始神，知此理者無一人」（三號十五）。父母神又諭示，大宇宙是父母的軀體，人類生存在天地之間，受天覆地載的祐護，正如依偎在父母懷抱裡的兒女似地，在微妙而諧和的大自然中，享用天地所供應的生命資源，並承受著日月的精華，沐浴在火、水、風的無限恩澤裡，蒙受天地的撫育而生生不息。可說父母神是一切生命的根元，萬象的本元，人世中的一切，無一不是出於其祐護而存在。 「整個... |
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特殊教育（法國）
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特殊教育係針對身心障礙之兒童與青少年無法適應一般教育而提供之教育。
法國一九七五年六月三十日［殘障福利法］(Loi d'orientation en faveur des personnes handicapées)規定：身心障礙兒童與青少年一律接受義務教育。並依其需要提供特殊教育或普通教育。特殊教育措施規定需結合教育心理、社會、醫療與協同服務。特殊教育的對象，含智能障礙、感覺障礙（聽障、視障）、動作障礙（含肢障）、身體病弱、性格異常或社會障礙等的兒童與青少年。 法國特殊教育的發展始於一九○九年，首先設立自足式的啟智學校（班）(écoles et classes... |
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空軍官校（美國）
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美國空軍官校係美國空軍的高等教育機構，其主要任務在培養軍校學生飛行知識、實際經驗及學習動機，使其畢業後在空軍服役時，能夠具有職業軍官所必需的領導統御知識、品德與專業素質。
該校成立於一九五四年，當時美國總統艾森豪(D. Eisenhower, 1890~1969)簽署法案，正式成立空軍官校，由哈蒙中將(Lt. General Hubert R. Harmon)擔任首任校長。在一九五五年成立之初，該校首批新生係暫借科羅拉多州(Colorado)丹佛(Denver)的勞里(Lowry)空軍基地入學。一九五八年時，該校遷入永久校址──科羅拉多泉(Colorado Springs)北... |
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［一九二○年基礎學校法］（德國）
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〔基礎學校法〕(Grundschulgesetz)係德意志帝國於一九二○年四月二十八日新頒布；開宗明義第一條即說明，八年制義務國民學校(volksschule)前四年為基礎學校，其上得銜接中級、高級學校。其後〔憲法〕第一四六條第二款中有關教育補助的條文及一四七條中私立國民學校設立等事項，皆適用於此基礎學校。
四年制的基礎學校除保證其國民學校的品質，亦得確保其學生進入中級、高級學校充分之預備知識。各邦在特殊情況時，可以將國民學校其他年級延伸到基礎學校之上，此即柏林邦基礎學校計六個年級之依據。 基礎學校法第二條同時要求廢除學前學校(vorsenulen)，取消學前班... |
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慶應義塾大學附屬研究所斯道文庫（日本）
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斯道文庫是由日本的九州福岡的麻生氏於1938年創立的。1958年在慶祝慶應義塾大學創建100周年之際，麻生氏將斯道文庫的全部藏書都贈送給了慶應義塾大學。1960年作為慶應義塾大學附屬研究所斯道文庫重新建立。在以書誌學研究為專門的研究所裡，對於有關日本和中國的古典資料進行廣泛的調查、收集、保管和研究。
雖然創立年限短，而且又是大學的研究所，特別是善本比較少，但是這裡收藏著日本、中國、歐美的書誌學研究上不可缺少的目錄、書誌等以及其他各方面的和漢籍約150,000冊。另外，還藏有松崎慊堂、狩谷棭齋、龜井南冥、昭陽父子等江戶時代後期著名漢學家的手稿本和手譯本，這是此文庫的特點。 |
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普通教育證書（英國）
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普通教育證書(GCE)係一九五一年開始在英格蘭、威爾斯及北愛爾蘭施行的一種校外考試制度。原本依學生程度分為初級(GCE O level)及高級(GCE A level)考試。一九八八年將初級取消改為「中等教育普通證書」(GCSE)，而高級續存。
普通教育證書高級考試，主要以學業成就優異之學生為對象；大約有百分之二十三的十七歲中學生（或第六級制學院及擴充學院學生）會選擇兩科或兩科以上的高級的考試。此證書具有兩種功用：一是做為高中學業成就紀錄，二是做為申請進入高等教育機構及謀職之用，故受到重視。一九八八年〔希金森報告書〕(Higginson Report)建議，應將此證書考試擴大... |
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黑腹濱鷸（濱鷸）
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Calidris alpina
體長16～22公分。喙黑色，尖而向下彎曲；腳黑色或黑灰色，虹膜暗褐色。飛行時翅膀具有一明顯的白色翼帶；尾羽上方兩側白色，末端灰色。繁殖期腹部黑色，頭頂具紅褐色條紋，眉白色，後頸灰色或褐色，頦白色，前頸白色。上背、肩羽、三級飛羽黑色，羽毛邊緣顏色較淺；飛羽黑色，翅膀覆羽灰褐色，邊緣淺色，尾上覆羽和尾羽黑褐色。非繁殖羽身體背面大致為灰褐色，胸、腹部白色，胸側具灰褐色條紋。幼鳥虹膜和暖褐色，後頸淡褐色；背部羽毛黑褐色，邊緣淺色，覆羽褐色。身體下部白色，前頸和胸部具褐色條紋，下胸和腹側具黑色斑點。
共9亞種，除南極洲外廣布於各洲，夏季於美洲和歐亞大陸近北極圈沿岸繁殖，冬季則往南遷徙至北美洲東岸和西岸、歐洲西部、非洲北部、亞洲南部、東部和東南部等地度冬。
棲息於潮間帶泥灘地或內陸的淡水泥灘地。常會成大群活動，在空中飛行時會快速的改變方向。多在水邊的淺水區和泥灘地覓食，覓食時會用喙快速而連續的敲擊或刺探，並且作短距離跑步。飛行時會發出含糊而纖弱的“kreee”或“tre-eep”聲，繁殖期時會發出尖銳的“quoi”警告聲。繁殖期4～8月，於各式棲地巢築，如高地荒原、潮濕的海岸草原、鹹水沼澤。雌雄共同孵卵和育雛。
鳥綱(Class Aves)
鷸形目 (Order Charadriiformes)
鷸科 (Family Scolopacidae)
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學士後師資培育學程（美國）
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師資培育學程有多種方式，一為傳統的四年或五年的學程；一為教學碩士學程或(MAT)碩士師資培育學程(MED)；另一則為學士後師資培育學程。學士後師資培育學程是指已經完成至少一個主修學位的大學畢業生，再花一到二年的時間修習師資相關學程，這些學程強調獲得必要的普通和專業教育經驗和能力。修完所有學士後師資培育必修課程後，並不一定得到學位，這只是一個取得教師資格的途徑。
許多人對於修習學士後師資培育學程感興趣，有些人是在念一般大學時或大學畢業後才決定改行教書。他們或者是未尋得可發揮大學所學的工作，或者是希望從事與「人」有關的職業，有些人無法得到研究所的入學許可，也有人已從其他行業退休而... |
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教育司（美國）
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美國教育司為一九七二至一九七九年間的聯邦教育行政單位，隸屬於衛生教育福利部之下。
一九七二年之前，衛生教育福利部內主管教育行政事務的單位稱為教育署(Office of Education)。為強化其功能，國會於一九七二年通過〔普通教育條款法〕(General Education Provision Act)，在衛生教育福利部設一教育司，教育司之下再分設教育署及國家教育研究所。教育司設司長一人，稱為教育助理部長(Assistant Secretary for Education)由總統提名經參議院同意後任命。 教育司的地位雖較過去教育署為高，但其職權仍舊，一如過去... |
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貓頭鷹博士