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國語審議會(日本     
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  國語審議會是日本文部大臣的諮詢機構,依一九三四年十二月二十一日第三三一號〔國語審議會官制〕法規而成立的。國語審議會成立之前,曾設有國語調查委員會(官制,1902~1913、臨時假名使用法調查委員會(官制,1908年5月~12月、臨時國語調查會(官制,1921~1934、臨時羅馬拼字調查會(官制,1930~1936等機構,負責調查有關國語(日本語的各種問題,並將結果提報當局。然為更提高有關國語的各項施政實效,一九三四年成立了國語審議會,作為文部大臣的諮詢機構。
  戰後,日本政府於一九四九年(昭和二十四年五月三十一日公布〔文部省設置法〕(法律第一四六號,廢〔國語審議會...
  〔私立學校振興助成法〕是日本政府依〔私立學校法〕第五十九條之規定而制定的關於補助私立學校辦學的法律,於一九七五年以法律第六十一號公布。該法是為維持並提高私立學校的教育條件及減輕在學兒童經濟上的負擔,並以提高私立學校經營之健全性及資助其健全發展為目的。鑑於私立學校在學校教育所扮演的重要任務,此法中規定中央政府或地方公共團體對私立學校的補助方式。
  〔私立學校振興助法〕明確規定補助類別及監督辦法。其補助分為經常性經費的補助、間接補助、學校法人助學貸款事業的補助及其他補助等四類:(1)經常性經費的補助:中央政府對設有大學或高等專門學校的學校法人,對於其學校教學或研究有關的經常性經費,...
  斯道文庫是由日本的九州福岡的麻生氏於1938年創立的。1958年在慶祝慶應義塾大學創建100周年之際,麻生氏將斯道文庫的全部藏書都贈送給了慶應義塾大學。1960年作為慶應義塾大學附屬研究所斯道文庫重新建立。在以書誌學研究為專門的研究所裡,對於有關日本和中國的古典資料進行廣泛的調查、收集、保管和研究。
  雖然創立年限短,而且又是大學的研究所,特別是善本比較少,但是這裡收藏著日本、中國、歐美的書誌學研究上不可缺少的目錄、書誌等以及其他各方面的和漢籍約150,000冊。另外,還藏有松崎慊堂、狩谷棭齋、龜井南冥、昭陽父子等江戶時代後期著名漢學家的手稿本和手譯本,這是此文庫的特點。
覆蓋率(大陸地區     
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  覆蓋率在大陸地區又稱學校網點布局覆蓋率,它以全覆蓋合理布局為目標,標示學校網點布局進展程度。其計算公式為:
  W=(學校網點以覆蓋範圍/本地區範圍×100%
  覆蓋率在具體計算時,又分別按校點數及覆蓋人口計算。
  以校點數計:
  Wd=[已布校點數/(已布校點數+全覆蓋尚缺校點數]×100%
  以覆蓋人口計:
  Wr=[(總人口-尚缺校點數覆蓋人口/總人口數]×100%
  在考慮學校網點布局覆蓋率時,有數項原則:
  1.先做規劃布局圖,以確定全覆蓋的合理布點方案和每個學校的覆蓋範圍。
白秋沙(斑頭秋沙鴨     
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Mergus albellus
體長42公分。喙短,呈灰色,腳灰色;雄鳥繁殖羽全身大致為白色,帶有部分黑色斑紋,頭至頸部為白色,眼周圍具黑色斑紋,與周圍白色形成明顯對比;頭後方具有白色冠羽,冠羽下方為黑色;背部中央黑色,兩側白色;胸、脅、腹部皆為白色,但胸側具兩條黑色斜線;體側則有一水平黑色線斑;飛行時可見肩羽、初級飛羽、大覆羽、翼鏡皆為黑色,尾羽灰色。雌鳥額至後頸為紅褐色,眼下方至喙基部黑褐色,頰至頸側、喉部為白色,背部為暗褐色,胸、脅、腹部為灰色。雄鳥非繁殖羽與雌鳥相似,但眼下至喙基部的黑色部分較小。
共2亞種,分布於歐亞大陸,夏天於歐洲北方及西伯利亞的針葉林帶至西伯利亞太平洋沿岸繁殖;冬天則南遷至歐洲東部及南部、中國大陸東部、韓國、日本。
夏天棲息於林地及淡水湖泊;冬天則棲息於開闊水域之湖泊、河口環境。起飛前需要一段助跑的距離。以小魚為主要食物,會潛入水中覓食;夏天也會吃一些昆蟲。不常鳴叫,叫聲為低沉的“kurr-rick”聲。巢築於樹洞內。
鳥綱(Class Aves)
雁形目(Order Anseriformes)
雁鴨科(Family Anatidae)
黑翅山椒鳥(暗灰鵑鵙     
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Coracina melaschistos
體長22~26公分,雄鳥全身大致由灰色及黑色組成,飛羽及尾羽黑色,尾羽成楔形,中央尾羽最長,長度向外漸減,尾羽末端為白色,下腹至尾下覆羽灰白色,耳上其餘地方為鼠灰色。雌鳥大致似雄鳥,唯腹部以下密布深色橫斑。亞成體色較淡,身上有許多白斑,飛羽先端白色。
共4亞種,分布於亞洲南部及東南部,繁殖於巴基斯坦、印度北部及喜馬拉雅山區至中國東南部,度冬往低緯度移動。
棲息於平地至海拔1,500公尺的闊葉樹林,度冬的個體有時會在花園等較開闊的地方出現。於3~8公尺高的樹枝上營巢,巢淺杯狀,每窩產2~4顆卵,為灰綠色。
鳥綱(Class Aves)
雀形目(Order Passeriformes)
山椒鳥科(Family Campephagidae)
預算外教育經費(大陸地區     
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  預算外教育經費係指大陸地區不列入預算管理的財政性教育經費支出,即由非政府來源提供或由學校自籌的經費。包括除城市教育費附加外的大陸各級政府徵收用於教育的稅、費,國有企業主辦中小學的教育經費,各級各類學校勤工儉學、校辦企業及社會服務收入用於教育的經費,以及其他不列入預算管理的財政性教育經費等項。
衛生教育福利部(美國     
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  美國衛生教育福利部為一九五三至一九七九年間的聯邦教育行政機構。顧名思義,該部兼掌衛生、教育及福利三方面的事務,故部內設三個平行單位,即公共衛生署(Public Health Service)、教育署(Office of Education)及社會安全署(Social Security Administration)。教育署為主管聯邦教育行政的單位。
  衛生教育福利部設部長(Secretary of Health, Education and Welfare)一人,綜理部稱,並出席內閣會議。部長由總統提請國會同意後任命。教育署設署長(Commissioner of Educati...
特殊教育(法國     
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  特殊教育係針對身心障礙之兒童與青少年無法適應一般教育而提供之教育。
  法國一九七五年六月三十日[殘障福利法](Loi d'orientation en faveur des personnes handicapées)規定:身心障礙兒童與青少年一律接受義務教育。並依其需要提供特殊教育或普通教育。特殊教育措施規定需結合教育心理、社會、醫療與協同服務。特殊教育的對象,含智能障礙、感覺障礙(聽障、視障、動作障礙(含肢障、身體病弱、性格異常或社會障礙等的兒童與青少年。
  法國特殊教育的發展始於一九○九年,首先設立自足式的啟智學校(班(écoles et classes...
水利工程(學     
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  水利工程之範圍甚為廣泛,廣義上凡土木工程在實施環境有水的存在都涵蓋之。不論水量之多寡,動態或靜態,存在時間之久暫,均須在工程設計上考慮水的因素。在狹義上水利工程指的是設計中以水為重要因素之一者,如水壩、渠道、堤防…等。
  一般水利工程涵蓋的項目大致可分為:治河工程、灌溉工程、防洪工程、水電工程、堰壩工程、給水工程、航運工程及港灣工程等。
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