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利哈     
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  利哈(1859~1910)為荷蘭教育學家;他企圖把外在的世界帶入學校教室中。他主張人類在各領域努力的成就,都應成為學生專心鑽研的對象。此外,他重視學校學習和生活的相互關係;堅持學生必須尋求讀、寫、說三方面的完美發展。他厭惡體罰,認為違規犯錯的人,也能透過溫和與理解的方式而改邪歸正。
殊印刷     
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採用不同於一般印刷版、印刷機、承印物及印後加工方式複製圖文的印刷方法。如尼龍之印刷。
美國殊教育人員協會     
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  美國殊教育人員協會成立宗旨乃在對有關從事殊教育人員之養成教育、在職訓練以及專門問題之研究發展等工作提供各項協助與服務,也贊助有關國際性的學術研討之活動,同時出版〔殊教育術語字典〕(Dictionary of Special Education Terms)以及殊教育方面的手冊書籍等。
  美國殊教育人員協會之會址如下:
  American Association of Special Educators 107-20 125th Street, Richmond Hill, NY 11419, USA
  Tel:212-6411274
    
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測量電壓或電位差的儀器。也稱為「電壓計」、「電壓表」。
米齊     
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  米齊(1881~1965)是歐洲現象心理學最著名的代表性人物,也是一個頗具影響力的教授和研究工作者。畢業於比利時魯汶大學(University of Louvain),曾在來比錫(Leipzig)和玉茲堡(Würzburg)實驗室工作一段時間。一九○五年開始在魯汶大學任教,直到一九四六年退休,其間曾主持魯汶實驗室二十五年。
  米齊的研究可分三個時期:前期承續玉茲堡學派,從事高層心理歷程如紀憶、認知和意志的研究;中期從事感覺、動作、韻律和學習的研究。後期專注於因果關係的知覺研究,此為其一九三九年後最具原創性,且最有成果的研究,其研究彙集出版〔因果關係的知覺作用〕(The Pe...
波譜     
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  被觀測物體的波譜反射強度性,即波譜性。遙測判釋即利用此波譜的性來分辨地面物不同之地理性及其類別。
輸入徵向量     
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輸入模式經過徵抽取後而得到的徵測度。
倫哈,查理斯     
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人名。美國舞蹈經紀人及作家。他經常在報章雜誌上,提出個人對舞蹈的看法,還成立經紀公司,負責規劃舞蹈節目,推介舞團到國外演出,以及承辦雅各枕舞蹈節(Jacob´s Pillow Dance Festival)及美國舞蹈節(American Dance Festival)。
Horst Koegler《The Concise Oxford Dictionary of Ballet》1982.
阿普斯諾     
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  阿普斯諾(1884~1969)是位出生於美國的兒童教育家,在撰寫兒童文學作品方面,有極傑出的表現。她於一九四七年撰著出版之〔兒童和圖書〕(Children and Books)乙書,一直還廣被各大學採用參考,而她所著述的其他許多出版品,仍然擁有眾多的讀者。
  阿普斯諾夫人在西儲大學(West Reserve University)任教,她曾擔任副教授一職達二十餘年。
勞斯坦劍舞     
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舞名。德國巴伐利亞地區(Bavaria)在復活節週一於傳統的「聖喬治騎馬遊行」(St. George´s Ride)活動後所跳的舞。根據記載,此遊行活動始於1530年,巴伐利亞地區許多村落每年皆有舉辦,尤以勞斯坦為保存傳統民俗整個社區都熱衷於此活動。遊行時,人們喬扮「聖喬治」,身著甲冑,頭戴盔帽,騎乘馬匹列於隊伍中央,其餘隨行皆著中世紀服裝參與遊行。至鄰近山丘,一座小艾登朵夫(Ettendorf)教堂,教士以撒水進行聖化馬匹與騎士之儀式,之後,隨即返回市鎮市場廣場處,此處搭起舞台,大夥兒表演傳統《劍舞》(Sword dance),此舞由十二至十四人表演,各代表「春」與「冬」,並進行交戰。「冬...
W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964.
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