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棘皮動物     
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無脊椎動物的一門。身體呈星形、球形或圓棒形,外皮多具有石灰質的棘狀突起物。利用管足充水和排水產生的伸縮力量前進,並有吸盤能附在岩石上。以類、海藻、動物屍體等為食,多分布於溫帶淺海中。如海參、海星、海百合、海膽等。
賤如糞土     
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輕賤如糞土,不值錢。如:「書對於知識分子而言,是增廣見聞的寶,對於目不識丁的人而言,則賤如糞土。」
情緒商數     
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1)多元智慧理論還沒有誕生。他們還指出,g因素對個人行為有根本性的影響,個人的工作表現也不例外。(坎爾,Campbell, 1991)跟IQ不一樣,情緒智商可經人指導而改善。 相關學者研究情緒智商的著名發展心理學家:彼德•薩洛維(Peter Salovey)約翰•梅爾(John A. Mayer)丹尼爾•高爾曼(Daniel Goleman)
盜版     
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植物名。百合科母屬,「母」之古稱,參見「母」條。《爾雅.釋草》:「莔,母。」
木星     
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文關鍵字: 木星英文關鍵字: Jupiter 參考書目註1:新世紀太空百科全書,希瑟‧庫柏,尼傑‧漢斯特著,王原賢,鄒佩珊,陳心維,陳英傑翻譯,貓頭鷹出版社,2000年9月26出版。註2:新世代基礎科學講義,左卷健男執筆,謝銘玉,馬彥榮譯,初版,台北縣汐止市,遠觀,2006-2007三冊。
個別活動     
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角落應該要記錄,或用檢核表打勾表示。幼兒做個別的活動,老師要確定材料是否適用幼兒能力的範圍,將教具護下次再用;或將教具放入儲存箱貼上標籤以便找尋。老師要經常修正自己設計的教具,看看是否符合幼兒特定的需要。管理教具應讓幼兒可以充分運用,還要有檢查的方法以防遺失。 一、學習動機幼兒越有學習機會,就越會專注於學習,也越有學習的快樂和成功的機會,但如果活動是不恰當或無意義的,幼兒便無法專注且會造成秩序和行為的問題。如何增進幼兒的學習動機,有賴老師的教學方法。如果老師是常帶微笑、熱愛教學、善於溝通和營造刺激環境,就能引起幼兒的學...
達賴喇嘛     
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西藏宗教領袖。格魯派最重要轉世活佛的稱號。達賴為蒙古語Dalai的音譯,意為海洋。十六世紀由蒙古阿勒坦汗贈予西藏高僧索南嘉措的尊號。以比況其人之智慧深廣如海洋。喇嘛,乃上師之意。達賴喇嘛被視為觀音菩薩的化身。自第五世成為西藏政教領袖。一直到二○一一年將一切政治權力移交由流亡藏人投票產生的噶倫赤巴洛桑森格為止。現今第十四世達賴喇嘛丹增嘉措於西元一九八九年由於其以和平的方式,維護西藏歷史文化遺產與藏人的自由的努力,獲得諾爾和平獎。
愛倫坡     
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rt)《威廉·威爾森》(William Wilson)詩《艾爾·阿拉夫》(Al Aaraaf)《安娜爾·李》(Annabel Lee)《鐘聲》(The Bells)《海中之城》(The City in the Sea)《The Conqueror Worm》《A Dream Within A Dream》《Eldorado》《Eulalie》《The Haunted Palace》《致海倫》(To Helen)《Lenore》《帖木爾》(Tamerlane)《烏鴉》(The Raven)《尤娜路姆》(Ulalume)
馬耳射東風     
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晉君聽琴枉清角。巴人誰肯和陽春,楚地由來賤奇璞。黃金散盡交不成,白首為儒身被輕。一談一笑失顏色,蒼蠅錦喧謗聲。曾參豈是殺人者,讒言三及慈母驚。 〔注解〕 (1) 不直:沒什麼價值。直,通「值」,抵得上。 (2) 東風:春風。 (3) 射:吹掠。
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