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1.本指剛強與貪欲。《史記.卷一三○.太史公自序》:「至於大道之要,去羨,絀聰明,釋此而任術。」裴駰集解引如淳曰:「知雄守雌,是『去』也;不見可欲,使心不亂,是『去羨』也。」後泛指過度索求之貪念。唐.白居易〈偶作〉詩二首之二:「名無髙與卑,未得多羨;事無小與大,已得多厭賤。」
2.非常羨慕、十分仰慕。宋.歐陽修〈與王懿敏公仲儀〉:「酒絕喫不得,聞仲儀日飲十數杯,既羨,又不能奉信。」清.和邦額《夜譚隨錄.卷一.崔秀才》:「少倜儻好客,揮霍不吝,車馬輻輳,門庭如市,行路者羨。」
優生保     
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  為實施優生保,提高人口素質,保護母子康及增進家庭幸福,乃在民國七十三年七月九日,由總統頒佈「優生保法」,明定優生保之主管機關,在中央為行政院衛生署,在地方則為省(市)及縣(市)政府。中央主管機關,為推行優生保,諮詢學者專家意見,得設優生保諮詢委員會,研審人工流產及結紮手術之標準。而人工流產及結紮手術,非經中央機關指定之醫師不得為之。
  本法也規定主管機關於必要時,得施行人民康或婚前檢查。前項檢查除一般康檢查外,並包括下列檢查:
1.有關遺傳性疾病檢查。2.有關傳染性疾病檢查。3.有關精神疾病檢查。另外,主管機關也應實施下列事項:
1.生育調節...
康的生活     
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康的生活目錄1 一、內容2 二、實施方法3 三、教學方法4 四、實施要點5 關鍵字6 參考資料 一、內容1.安全的知識:(1)室內的安全教育。(2)室外的安全教育。(3)飲食的安全教育。(4)交通的安全教育。(5)水、火、電的安全教育。(6)藥品與危險物品的安全教育。2.意外事件的預防和處理(1)意外事件的預防方法。(2)意外事件的處理方法和態度。3.靜息與康(1)靜息和睡眠對人體<...
    
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強壯矯。《史記.卷一一○.匈奴傳》:「壯者食肥美,老者食其餘。貴壯,賤老弱。」《五代史平話.梁史.卷上》:「四蹄壯疾如風,雙眼鮮明光耀日。」
康教學評量     
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  評量是整體康教學計畫中很重要的一環,而康教學評量又是整體學校衛生計畫中不可分割的一部分。康教學評量必須涵蓋評量的目的、內容、時間、地點、對象和方法。
  1.評量的目的:康教學評量的主要目的在於了解個人、團體及社會對康教學的需要、康教學計畫的優點和缺點,以及學生康行為改變的程度。
  2.評量的內容:康教學評量的重點在於學生對於學習目標達成的程度,因為康教育的最終目標在於改變學生的康行為。基於此,評量的內容應該包括教師、學生、行政人員及社會人士對康教育的價值觀、教學目標、教材內容、教學方法、學習活動、學習情境,以及評量過程本身等。
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康的身體     
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康的身體目錄1 一、內容2 二、實施方法3 關鍵字4 參考資料 一、內容1.康的生活習慣(1)飲食習慣。(2)清潔習慣。(3)睡眠習慣。(4)穿衣習慣。(5)排泄習慣。(6)收拾習慣。(7)閱讀與坐、臥、立、行的習慣。2.康檢查(1)平時康觀察。(2)晨間檢查。(3)定期檢查。(4)特殊檢查。 ...
    
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一種唐代教坊的樂舞。舞姿剛勁,音樂多用繁弦急管。相對於軟舞而言。
康檢查     
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為明瞭身體發育狀況或康情形所做的檢查。康檢查的目的是及早發現疾病,以便及時治療。
身心理學     
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  身心理學又稱全民(康)運動心理學。在美國的發展可以追溯自一九五四年克勞斯與賀須蘭(Kraus and Hirschland)比較歐洲與美國學童體適能(physical fitness)之研究,發現美國必須有效提升青少年之體適能水準。六十年代甘乃迪總統持續支持此項政策,而且第一分有關吸煙的醫學報告出爐後,亦鼓勵各個年紀的人們維持康的生活型態。身運動及其相關研究於焉蓬勃開展。依據第一本〔康運動心理學〕教科書(Willis and Campbell, 1992)指出身體活動與身運動(exercise)兩詞經常互用,不過仍有區別。身體活動是指任何的身體動作;身運動則僅指身體活動的一部...
國民小學康教育課程之發展     
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  康教育課程之設置是最直接、最有效的康教學方式,世界上大多數國家均自幼稚園開始,以迄大專院校開設有計畫、有系統的康教育課程,以期建立青少年的康行為,奠定國家民族之康。茲將我國國民小學(民國五十七年之前稱小學或國民學校)康教育課程發展概況列述於下,以便明瞭將來應循之發展方向。
  民國十一年(1922)改革學制。
  民國十二年 教育部頒行〔新學制課程標準綱要〕,規定在初等小學社會科目中包括「公民」、「衛生」、「歷史」與「地理」,高等小學設置「衛生」科目。
  民國十七年 教育部頒布〔小學暫行條例〕,初小與高小均設「衛生」科目。
  民國十八...
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