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國民小學健康教育課程之發展 - 教育百科
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國家教育研究院辭書
基本資料
| 英文： | Development of Health Education Curriculum in Primary Schools |
| 作者： | 黃松元 |
| 日期： | 2000年12月 |
| 出處： | 教育大辭書 |
辭書內容
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名詞解釋： 健康教育課程之設置是最直接、最有效的健康教學方式，世界上大多數國家均自幼稚園開始，以迄大專院校開設有計畫、有系統的健康教育課程，以期建立青少年的健康行為，奠定國家民族之健康。茲將我國國民小學（民國五十七年之前稱小學或國民學校）健康教育課程發展概況列述於下，以便明瞭將來應循之發展方向。 民國十一年(1922)改革學制。 民國十二年 教育部頒行〔新學制課程標準綱要〕，規定在初等小學社會科目中包括「公民」、「衛生」、「歷史」與「地理」，高等小學設置「衛生」科目。 民國十七年 教育部頒布〔小學暫行條例〕，初小與高小均設「衛生」科目。 民國十八年 教育部公布〔小學暫行課程標準〕，「衛生」科目併入「社會」。 民國二十一年 教育部公布〔小學課程標準〕，初小與高小均設「衛生」科目。 民國二十五年 教育部修訂〔小學課程標準〕，將初小與高小「衛生」科目一律取消，衛生習慣部分併入「公民訓練」，衛生知識部分，初小歸併到「常識」科，高小歸併到「自然」科。 民國三十一年 教育部公布〔小學課程修訂標準〕，「公民訓練」改為「團體訓練」，包括「訓育」及「衛生訓練」。 民國三十七年 教育部公布〔小學課程第二次修訂標準〕，恢復「公民訓練」，將民國三十一年分開的「訓育」與「衛生訓練」又合而為一。 民國四十一年 教育部公布〔國民學校課程標準〕，有關衛生部分未予改變。 民國五十一年 教育部修訂〔國民學校課程標準〕，公民訓練改為「公民與道德」，內列生活規範與衛生習慣。 民國五十七年 教育部訂頒〔國民小學暫行課程標準〕，從低年級的「常識」與中高年級的「自然」中畫出衛生知識部分，從「公民與道德」中畫出衛生習慣部分，開設「健康教育」科。 民國六十四年 教育部修訂公布〔國民小學課程標準〕，「健康教育」仍單獨設科。 民國八十二年 教育部修訂發布〔國民小學課程標準〕，將原有之「生活與倫理」及「健康教育」合併，改稱「道德與健康」。 根據上述，可知民國十二年以前，小學階段並未設置健康教育課程。民國十二年至五十七年間，「衛生」併入「社會」、「常識」、「自然」、「公民訓練」或「公民與道德」等科目實施，既談不上其獨立性，更遑論建立起完整的課程體系。及至民國五十七年起，國民小學才有「健康教育」科的設置。但是自民國八十二年起，「健康教育」又和「生活與倫理」歸併為一科，改稱「道德與健康」。 |
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| 資料來源： | 國家教育研究院_國民小學健康教育課程之發展 |
| 授權資訊： | 資料採「 創用CC-姓名標示- 禁止改作 臺灣3.0版授權條款」釋出 |