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分流教學
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源自歐洲。指在國小或初中階段，將學業成績較差的學生，輔導進入技職體系就讀。在我國教育部規劃的國中教材採取分流教學，則指同一本教材內容，區分難易程度，供不同能力的學生選讀。
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台灣地區中小學教師素質管理制度
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修辦法》。1944年在頒布《師範學院附設進修班辦法》，規定各師範學院附設中等學校教員進修班，讓高中及初中教師有1年代職帶薪的機會。1974年，教育部頒布《修正中學規程》，規定中學教師任滿9年，可有1年休假進修。1950年教育部頒布《中等學校及國民學校教員學術研究獎勵辦法》，鼓勵中小學教師從事改進教學方法或進行學術研究。同年在《師範學院規程》中，規定中等教育輔導委員會負有辦理中等學校教師進修之任務。1951年，在台灣省教育廳指定省立師範學院利用暑假辦理中學教師講習，以增進中學教師專門知能，由省教育廳分令各校選調各該科教師參...
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初級中學
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舊制小學畢業後所升入的學校，修業期限為三年。今改為國民中學，屬義務教育。簡稱為「初中」。
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王安憶
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生平王安憶（1954年3月— ），中國當代文學女作家。出生於江蘇省南京市，母親為女作家茹志娟。1955年隨家庭遷居上海。初中畢業後時期曾在安徽五河農村插隊落戶，後考入徐州地區文工團，演奏大提琴，並在業餘開始寫小說。1978年回上海工作。現任上海市作家協會主席。 她被視為文化大革命結束之後，自1980年代中期起盛行於中國文壇的「知青文學」、「尋根文學」等文學創作類型的代表性作家。 作品長篇小說—長恨歌、富萍、妹頭、流水三十章、黃河故道人、桃之夭夭、上種紅菱下種藕、米尼、遍地梟雄、啟蒙時代。中篇小說—三戀（荒山之戀、小城之...
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根盤節錯
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。」 〔注解〕
(1) 詡：音ㄒㄩˇ，即虞詡，生卒年不詳，東漢陳國武平人，字升卿。少有才幹，安帝永初中為鄧隲所惡，由郎中遷朝歌長，有治聲。累遷尚書僕射，數忤權貴，順帝永和初以尚書令去官，卒。
(2) 勞弔：慰問。勞，音ㄌㄠˋ。
(3) 別：區分、分辨。〔參考資料〕另可參考：司馬彪《續漢書》（據《藝文類聚．卷五○．職官部六．令長》引）、《後漢書．卷五八．虞詡傳》
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脩飾
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2.整治裝飾使華美。《楚辭．宋玉．九辯》：「今脩飾而窺鏡兮，後尚可以竄藏。」北魏．酈道元《水經注．汝水注》：「黃巾之亂，殘毀穨闕，魏太和景初中，令長脩飾舊宇。」
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蟠根錯節
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。」 〔注解〕
(1) 詡：音ㄒㄩˇ，即虞詡，生卒年不詳，東漢陳國武平人，字升卿。少有才幹，安帝永初中為鄧隲所惡，由郎中遷朝歌長，有治聲。累遷尚書僕射，數忤權貴，順帝永和初以尚書令去官，卒。
(2) 勞弔：慰問。勞，音ㄌㄠˋ。
(3) 別：區分、分辨。〔參考資料〕另可參考：司馬彪《續漢書》（據《藝文類聚．卷五○．職官部六．令長》引）、《後漢書．卷五八．虞詡傳》
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耽酒
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沉迷於酒。唐．杜甫〈述懷〉詩：「漢運初中興，生平老耽酒。」宋．陸游〈晚泊松滋渡口〉詩：「生涯落魄惟耽酒，客路蒼茫自詠詩。」
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偷薄
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澆薄、不敦厚。《後漢書．卷三一．廉范傳》：「建初中，遷蜀郡太守，其俗尚文辯，好相持短長，范每厲以淳厚，不受偷薄之說。」元．蒲道源〈閑居紀事〉詩二首之二：「後世雖偷薄，十中五猶遵。如何至今日，彞典俱湮淪。」
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簡易師範
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大陸地區的一種師範教育。相當於初中程度的師範學校，主要是培養小學師資。
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貓頭鷹博士