:::
資料庫查詢時間：93.7512 ms
共 121 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
卡片單元速率
瀏覽人次:0
收藏人次:0
指卡片處理設備，在單位時間內可以閱讀或打卡的張數。
|
|
卡片再製器
瀏覽人次:0
收藏人次:0
指可按卡片上的打孔複製另一張相同卡片的設備。
|
|
卡片路徑
瀏覽人次:0
收藏人次:0
指卡片處理設備中，導引和傳送卡片通過處理設備的部分。
|
|
卡片週期
瀏覽人次:0
收藏人次:0
指對一張卡片進行打孔或閱讀所需的時間。
|
|
現用卡片
瀏覽人次:0
收藏人次:0
指正在通用有效的卡片。
|
|
片
瀏覽人次:0
收藏人次:0
印有姓名或可供通信的紙。如：「名片」、「明信片」、「生日卡片」。
|
|
卡
瀏覽人次:0
收藏人次:0
(一)由特殊紙質製成，能儲存資訊並可供機器處理的卡片。 (二)設計用來插入電腦的擴充匯流排或週邊設備的電子線路板，如列印機的字型卡或膝上型電腦的擴充記憶體卡等。 |
|
魏氏成人智力量表
瀏覽人次:0
收藏人次:0
出字母。此測驗是工作記憶指標的一部份。(註2) 操作測驗1. 圖畫補充：主試者將某些關鍵部位又遺失的卡片，呈現給受試者看，讓受試者說明圖片中有哪些不尋常之處。2. 圖畫排列：有數組3到6張的卡片組，受試者必須推演出每組卡片可能潛藏的故事，然後將卡片按照順序排列出來。3. 積木設計：一組共有九張紅白幾何構...
|
|
幼兒行為改變技術
瀏覽人次:0
收藏人次:0
代幣制的優點有：實施方便、避免飽足、標準客觀、可同時用於多數人。而使用代幣制的缺點有：相互收受使用、卡片易偽造、購實質增強物的花費大。模仿原理：身教與境教（刺激控制法）身教就是示範法，教師以身作則，提供良好學習楷模，學生看樣學樣。或是觀察學習，如：考試作弊記大過乙次，以儆效尤。身教的要素之一，是楷模的特性，年齡性別較接近者、社會地位高者、成功的名人專家，較易被模仿，因其較容易成功。其二是觀察者的特性，注意力集中、動機強烈者，較易模仿成功。其三是模仿的過程，楷模行為得到何種獎懲，深深影響模仿行為。境教是安排環境以改變行為。...
|
|
主題統覺測驗
瀏覽人次:0
收藏人次:0
驗的一種。是專門研究幻想的一種方法，後來出版《主題統覺測驗》一書。全套測驗有30張黑白圖片和一張空白卡片。圖片內容多為一個或多個人物處在模糊背景中，但意義隱晦。施測時得依據受測者的性別、兒童或成人（以14歲為界），取統一規定的19張圖片和一張空白卡片，每張圖片為一題，正式的測驗應進行兩次，因為每一組圖片的後10張都內容較奇特，容易引起受測者的情緒反應，但是實際施測中也有再從19張圖片中選取若干張進行。採用此種圖片當作人格測驗，讓圖片中的曖昧情境作為...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士