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顧炎武
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又善寫擘窠大字，曾自稱「歸乎來」「普明頭陀」。明亡後與顧炎武起兵，事敗後歸隱。他的怪異，可在他的草堂大門前的對聯，可見一班。「兩口寄安樂之窩，妻太聰明夫太怪；四鄰皆幽靈之宅，人何寥落鬼何多！」顧炎武小時後體弱多病，多虧嗣母王氏的悉心照顧，才得以挽回生命。但由於一粒豆疹長在左眼睛裡，所以病好後，他的左眼幾乎喪失了視力，臉上也留下了疤痕，相貌變得非常奇特。但他的性情狷介，才氣不凡並有憤世嫉俗的個性。顧炎武三歲患痘，眼有雙瞳子，中白邊黑，讀書一目十行，悟力過人。 二字寧人。本名絳（ㄐ一ㄤ\ 〉，明亡，改名炎武。學者稱為亭林先生...
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芳蹤
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美好的形影蹤跡。多借指女性的身影。[例]他追出大門時，已不見伊人芳蹤。
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合義複詞
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文法上指由於意義關係合成的複詞。兩個詞以平行關係聯合起來，成為一個複詞，表示一個意義，稱為「並列式合義複詞」。如身體、保養、得失。兩個詞連綴而成複詞，其中有一個詞是主體，另一個詞是附加成分，這樣構成的複詞稱為「偏正式合義複詞」。如火車、大門、小人。其他尚有屬於上面兩種形式以外的複詞，如懸壺、方寸、鞠躬等。
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國語實小
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，形成現今校園的中央是操場，四周是樓房的規模。民85年一直借用校地的「建國中學宿舍」拆遷，興建學校新大門及外籃球場。由於學校校地小，學生數多，學生活動使用空間不足，專科教室不夠，一直是實小的困難，目前正積極規劃在新大門外籃球場這塊空地興建綜合大樓。四、 學生數民國35年創立之初有9個班級，學生300餘人。36年第一屆畢業生有35人。民國44年學校小學部已有36班、幼稚園4班，共40班。民國四、五十年代本校皆與女師附小、北師附小（臺北市三省立小學）聯...
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排球
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會邀請美國人布朗(F.H.Brown)先生來台指導排球，至今將屆九十載，布朗先生開啟了台灣排球運動的大門，讓台灣人知道什麼叫做排球，經過日治時期的萌芽、生根及光復後臺灣人的努力推展，排球運動已蔚成一股風氣，成為臺灣人所喜愛的三大球類之一。 規則 場地與設施排球場由比賽場區(playing court)和無障礙區(free zone)組成。比賽場區的長度18米，寬度9米。可分為兩塊等面積(9m×9m)的區域，比賽的兩隊各於球場的一邊，每一邊又可分為前區(離中線3米內的區域)和後區(離中線3米到15米的區域)，劃分前區和後區...
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彌天大罪
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所犯的罪，與天一樣的大。比喻極大的罪過。《情變》第五回：「他家兩房只有這一子，任是犯了彌天大罪，何至於把他攆出大門。」也作「迷天大罪」。
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吹灰之力
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比喻很微小的力量，多用以形容事情很容易辦成。《西遊記》第四四回：「我兩個是他靠胸貼肉的徒弟，我師父卻又好道愛賢，只聽見說個『道』字，就也接出大門。若是我兩個引進你，乃吹灰之力。」《文明小史》第三七回：「那幾個土匪，若要平他，不費吹灰之力。」
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粉妝玉琢
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形容白皙可愛。《金瓶梅》第一二回：「每日和孟玉樓兩個，打扮粉妝玉琢，皓齒朱脣，無一日不走在大門首倚門而望，等到黃昏時分。」
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倚門倚閭
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門，住宅的大門。閭，里巷的門。倚門倚閭指靠在門旁或巷口遠望。語本《戰國策．齊策六》：「女朝出而晚來，則吾倚門而望；女暮出而不還，則吾倚閭而望。」形容父母或親長殷切的盼望子女歸來。《幼學瓊林．卷二．祖孫父子類》：「慈母望子，倚門倚閭；遊子思親，陟岵陟屺。」也作「倚閭之望」。
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重門深鎖
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多層大門都鎖得很緊。如：「這棟院宅平日裡重門深鎖，沒有太多人進出。」
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