跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 1106 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：281.2759 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
孟光舉案     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
比喻夫妻相敬如賓。參見「舉案齊眉」條。
孟恩(1894-1975)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　孟恩是一位卓越的公共圖書館專家、圖書館教育家，及國際圖書館事業倡導者。他於1894年9月19日生於美國伊利諾州的Aurora，在科羅拉多州長大。1916年畢業於丹佛大學，並於1917年獲同校法學士學位。第一次世界大戰期間曾在法國服役兩年，退伍後人紐約州立圖書館學院研習圖書館學，於1921年獲圖書館學士(B.L.S.)學位。
　　他的第一分圖書館專業工作，為西雅圖公共圖書館參考服務員，其後升為助理館長。1926年特任密西根州佛林特公共圖書館長。自1928年至1964年他退休時為止，擔任著名的匹茲堡卡內基圖書館館長，長達36年。幾乎在同一時期(1928-1962)，他也兼任卡內基理工...
孟德爾頌（Felix Mendelssohn）     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
孟宗竹     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
禾本科「毛竹」的別名。參見「毛竹」條。
孟母     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
孟子的母親。仉姓。曾經三次遷移其居，以激勵孟子勤奮學習。後世奉為賢母的典範。
〔孟子字義疏證〕     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　〔孟子字義疏證〕一書為清儒戴東原的力作。東原自乾隆三十八年(1773)奉召入都充四庫纂修官，所校官書皆天文、算法、地理、水經、小學、方言一類，即東原初入京時所由見知於時賢的所謂「度數」（漢學），而非「義理」（宋學）。〔孟子字義疏證〕一出，世人始知東原亦深於義理。唯東原之論義理與宋儒不同之處，在於義理存乎故訓，故訓當本漢儒，而以周、秦諸子為旁證。其治經初似頗受惠棟之影響；唯惠氏一派以尊古守家法為究竟，以古今為是非之標準，認為「凡古必真，凡漢皆好」，是純粹的漢學派。然東原雖亦認為義理不得鑿空於古經之外，唯其用心則常在會諸經而求其通。即惠棟治經求其古，東原治經求其是；東原治經主從字義、名物、度數...
曹孟德     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
人名。指東漢沛國譙人曹操。參見「曹操」條。
孟祿     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　孟祿(1869~1947)出生於美國的印第安那州，是位教育家，專精於教育史的研究。孟祿一八九七年獲得美國芝加哥大學(Chicago University)哲學博士學位。一九○二年應聘為哥倫比亞大學(Columbia University)師範學院教授；一九一五至一九二三年任該學院院長。他先後訪問亞洲的中華民國、菲律賓、日本、土耳其等國及南美洲許多國家。民國十年(1921)九月他首次抵華訪問，不久與中國教育界人士共同發起組織了「中華教育改進社」，他被推選為名譽董事。在由中、美人士共同組成的「中華教育文化基金董事會」中，孟祿連續三年擔任副董事長之職。他返回美國之後，即在紐約創立中國研究所，並自...
孟津縣     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
縣名。位於河南省西北，臨黃河南岸，隔水與孟縣相望。相傳為周武王大會諸侯之地。也稱為「盟津」。
沙孟杜(1811-1888)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　沙孟杜，阿根廷教育家、政治家及公共圖書館的倡導者。1811年2月14日生於阿根廷聖福安省的San Juan City。自幼對教育與政治具有濃厚興趣，30歲不到即在省政府位居要職。1840年因涉入阿根廷一項政變，被迫逃往智利，專心研究教育與政治。1945年，受智利政府之委託，赴歐美考察學校教育，歷經美、英、法、德、荷、比、瑞士等國，回程時又到古巴、巴拿馬、祕魯等國訪問。1848年返回智利，將考察所得，發為文章，出版之文集達52冊。
　　1852年，阿根廷的Rosas政府被推翻，沙孟杜曾扮演重要角色，乃結束流亡生活，返回阿根廷。1863年接受阿根廷之任命，出任駐美大使，駐美期間，到處...
回到頁面頂端圖示