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資訊搜尋歷程模式     
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資訊搜尋歷程是Carol Collier Kuhlthau歷經20年之長期研究所發展出的模式，其概念框架之基礎主要來自於1983年對中等學校學生的質性個案研究結果，隨後於1989年將此模式應用於多元的圖書館使用者，2001年則應用於個案研究，在此期間Kuhlthau持續採用量化和縱向方法進行此模式的驗證和精煉。而這一系列研究的參與者皆有著真實任務，並於圖書館和資訊系統中進行廣泛的資訊尋求。在資訊搜尋歷程的模式中，從使用者觀點其考量的選擇順序可能是以四種標準作為基礎，使用者對於這些標準的相關性判斷，有助於我們理解其資訊尋求歷程中的情境：（1）任務（task）：關注於個人所需完成的任務...
Kuhlthau, C. C. (2005). Kuhlthau's Information Search Process. In K. E. Fisher, S. Erdelez & L. McKechnie (Eds.), Theories of information behavior (pp. 230-234). NJ: Information Today.Kuhlthau, C. C. (2004). Seeking meaning: A process approach to library and information services. Westport, CT: Libra...
摘句尋章     
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1.讀書只顧逐章摘錄語句，而不深入研究義理。元．湯式〈一枝花．心懷雨露恩套．梁州〉曲：「論文時芸窗下摘句尋章，論武時柳營內調絲弄竹。」也作「尋章摘句」。
2.寫作時，只知套用前人的章法、語詞，毫無創意。如：「他那篇論文只是摘句尋章之作，怎會得獎呢？」也作「尋章摘句」。
尋歡     
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尋找歡樂。多指追逐淫靡聲色。《水滸後傳》第三八回：「這賤人沐了太上皇帝恩波，不思量收拾門頭，還在這裡尋歡買笑，睬他怎的？」
東尋西覓     
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到處尋找。《石點頭．卷三．王本立天涯求父》：「撇下妻子，孤苦伶仃，撫養兒子成人，又累他東尋西覓，歷盡飢寒，方得相會。」《醒世恆言．卷三四．一文錢小隙造奇冤》：「如今天弄得不尷不尬，心下煩惱連生意也不去做，終日東尋西覓，並無屍首下落。」
食飯打赤膊，做事尋衫著     
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（貶）打赤膊喻努力工作。吃飯很努力，要做事時卻反而藉故要找衣服穿。喻有福盡享，遇事推託。例：佢從小做事就係食飯打赤膊，做事尋衫著，當毋像人。（他從小只顧享福，遇事則推託，非常不像話。）
尋蹤覓跡     
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到處打聽別人的下落。元．李好古《張生煮海》第二折：「小生張伯騰，恰纔遇著的那個女子，人物非凡，因此尋蹤覓跡，前來尋他，卻不知何處去了。」《群音類選．官腔類．卷十一．昇仙記．湘子見叔》：「你這幾年在那裡遊，教娘倚門終日望無休，尋蹤覓跡音書杳，無處問因由。」
尋根     
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尋找根源。
尋仇     
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為仇隙而報復。如：「這件因尋仇而造成的傷害案，正由警方調查處理中。」
相尋     
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相繼，連續不斷。《文選．陸機．贈尚書郎顧彥先詩二首之一》：「感物百憂生，纏綿自相尋。」南朝梁．江淹〈效古〉詩：「誰謂人道廣，憂慨自相尋。」
尋開心     
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逗樂、開玩笑。如：「別在那裡尋開心了！趕緊做正經事。」《海上花列傳》第一五回：「這花雨樓原是打野雞絕大圍場，逐隊成群，不計其數，說笑話，尋開心，做出許多醜態。」