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1.經平定。《文選.揚雄.解嘲》:「天下定,金革平,都於洛陽。」《文選.諸葛亮.出師表》:「今南方定,兵甲足。當獎帥三軍,北定中原。」
2.經決定、確定。唐.李白〈送友人入蜀〉詩:「升沉應定,不必問君平。」
3.一定。《金瓶梅》第五一回:「我猜你沒別的話,定吃了那和尚藥。」也作「以定」。
開發國家的教育     
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  開發國家(developed countries)在經濟上具有幾個顯著特徵:首先是國民生產毛額增加、公共支出擴大、傳統農業與基本工業式微、服務業與資本或技術密集工業在產業結構中占較大比例。而此種經濟結構改變會帶動社會結構變化,如死亡率降低、人口增加,生活品質改善,又促使出生率下降而形成社會人口老化。此外,人口集中城市而衍生都市文化成為社會的主流。
  教育在開發國家便隨著此經濟與社會結構改變而調整。首先是教育普及,初等、中等教育擴充,具有相當高的就學率。而高等教育機會增加,高等教育文憑成為進入就業市場,謀得較佳職業的必要條件。工商企業的需求也反映在職業教育與高等教育課程內容中...
    
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1.往的決定,稱為「決」。
2.經決定。
誅求無     
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不停的需求、勒索。漢.董仲舒《春秋繁露.王道》:「桀、紂皆聖王之後,驕溢妄行,……誅求無,天下空虛。」
    
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1.經去除。《文選.孫綽.遊天台山賦》:「害馬去,世事都捐。」
2.經離開。《文選.枚乘.上書重諫吳王》:「今大王去千里之國,而制於十里之內矣。」
3.死。漢.無名氏〈孤兒行〉:「父母去,兄嫂令我行賈。」
悶悶不     
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憂鬱的心情不能平復。《水滸傳》第七回:「且說林冲連日悶悶不,懶上街去。」
紛爭不     
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糾紛爭執不止。如:「何必為了這麼點芝麻綠豆的小事而紛爭不呢?」
成勢     
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病情沉重,無挽回的情勢。《紅樓夢》第六九回:「病成勢,日無所養,反有所傷,料定必不能好。」
吾道     
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貪求無     
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貪圖獲得好處而無滿足之時。如:「他平日貪求無,處處想占人便宜,如今有此下場,也算是報應。」也作「貪求無厭」。
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