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質量平衡方程式
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污染物在流體中傳輸，由質量不滅原理知，污染物質在某一單位體積之水體中、單位時間的質量變化量＝該物質單位時間流入之質量－單位時間流出之質量＋單位時間擴散進來之質量－單位時間擴散出去之質量十單位來源量－單位消失量。物質在三維流體中傳輸之質量平衡方程式可以表示為
式中，C為該物質之濃度，M/ L3；t為時間，T；u,v,w為分別為x,y,z方向之分速度，L/ T；kx,ky,kz為分別為x,y,z方向之擴散係數，L2/ T；ΣS為來源量與消失量變化之總和，M/ L3T。 |
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平衡稅
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進口國家為保護本國產品，因而對出口國家的進口貨物乃徵收保護本國性的附加稅。也稱為「平衡關稅」、「抵銷關稅」、「抵銷稅」。
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化學平衡常數
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可逆的反應到達化學平衡狀況時，其生成物(product)濃度與反應物(reactant)濃度的比例常數。以N2＋O2→2NO的氣相反應為例，其壓力平衡常數(Kp)可寫成：
溶液中的可逆反應的化學方程式若寫成 式中kf和kr分別代表正逆兩反應的速率常數。此時的平衡常數可寫成 Keq＝kf/kr＝[(A3)n3(A4)n4(A1)-n1(A2)-n2]eq 此常數會因系統的溫度和壓力而改變。 |
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平衡點
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在力學中，有一種狀況是各種作用力之總和為零，在此狀況或位置皆稱為平衡點。
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平衡作用
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平衡作用是皮亞傑(Jean Piaget, 1896~1980)發展認識論的重要概念；皮亞傑以為兒童的認知發展固然要仰賴內在（指成熟）與外在因素（指物理經驗、數理經驗、社會傳遞與交互作用），但如何使兒童的心靈在外來的干預與本身內在的活動之間維持平衡(equilibrium)，最為重要。為了說明個體能統合內、外在因素，以形成一種內在的自我調節系統，皮亞傑提出平衡作用。這種概念指個人經由同化(assimilation)與調適(accommodation)的功能，而達成的一種自我調節的歷程，使得外在經驗得以納入內在結構之中。如此現存的結構即可獲得維持，也能得到充實，是一種動態的歷程。藉著平衡作用...
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平衡覺
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內耳前庭系統包含三個半規管及囊狀構造，因個體所處的位置或重力方向發生變化而產生維持身體平衡及空間定向的感覺。
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平衡能力
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平衡就字面來解釋，乃是平均或均衡的意思，大部分是指物體的穩定狀態而言。平衡可分成穩定平衡、不穩定平衡及隨遇平衡三種。大體而言，底面與平衡的關係最大，亦即要達到穩定平衡必須保持重心在底面，擴大底面積和使向力的來源集中於底面。而以各種力量使人體移動時保持原來姿勢，因而能不增加位移，即為不穩定平衡。至於隨遇平衡則是指物體移位而仍保持平衡，如不倒翁。
人體在運動時之平衡能力，可分為靜力性平衡與動力性平衡：靜力性平衡能力為個體保持穩定姿勢的能力；而動力性平衡則指在激烈運動中維持平衡的能力。 人們在運動中有維持身體穩定的能力，乃是由於在自我受容器中，有主司平衡的感覺器官－－... |
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平衡線
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在兩相系統中，將成份間平衡的關係在直角座標上連成一條線，稱之為平衡線。考慮一個兩相系統，其自由度恰等於成份數（由相律：F=C-P+2，式中F為自由度，C為成份數，P為相數），若成份數為2，壓力固定後，就只有一個自由度，也就是只有一個變數可以單獨改變，所以在作平衡關係圖時可做出一條平衡關係線；同樣的，若成份數為3時，我們可以固定溫度及壓力，此時仍然只有一個自由度，也就是只有一個變數可以單獨改變，所以在作平衡關係圖時仍可做出一條線。在質傳的單元操作中，有數種平衡的操作皆為兩相系統，如吸收、吸附、蒸餾、除溼、萃取、瀝濾、乾燥等操作，這些兩相的系統其適當的平衡關係可以用圖形來表示；例如在吸收塔的設...
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平衡狀態
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假如一個物理或化學系統，不會因外界的影響或刺激而改變其狀態，稱之為平衡狀態。因此，平衡狀態有很多種，如熱平衡，機械平衡，或化學平衡等等。
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平衡木
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一種體操運動器材。是高約一公尺二十公分，五公尺長、十公分寬的長條木架，其上可可供人做各種平衡動作。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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