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狂悖
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放誕而違背人情事理。《國語．周語下》：「於是乎有狂悖之言，有眩惑之明，有轉易之名，有過慝之度。」《三國志．卷二九．方技傳．管輅傳》：「輅曰：『與死人語，何所畏邪？』舅大怒，謂輅狂悖。」
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重規疊矩
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1.規、矩各相重疊。比喻情事相同。三國魏．明帝〈改元景初以建丑月為正月詔〉：「此厤數之序，乃上與先聖合符同契，重規疊矩者。」也作「重規襲矩」。
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疊矩重規
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矩、規各相重疊。比喻情事相同。清．盛時彥《閱微草堂筆記．跋》：「因先生之言，以讀先生之書，如疊矩重規，毫釐不失，灼然與才子之筆分路而揚鑣。」也作「重規襲矩」。
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貴手高抬
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此處所列為「高抬貴手」之典故說明，提供參考。宋代邵雍〈謝甯寺丞惠希夷罇〉詩中有兩句寫到「能斟時事高抬手，善酌人情略撥頭」，大意是：既能審度當時的事情狀況，適當的抬高手寬容對方；又善於考慮人情事故，稍微的轉頭掉轉方向，顧及情理。後來「高抬貴手」這個成語可能從這裡演變而出，用作請求寬容饒恕的客套話。
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艷情小說
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定義「豔情小說」的性質與內容，因多涉及大量男女情事之描寫，且有大量的淫穢猥褻場景與情節安排，故向來被冠以「猥褻」、「淫穢」等具有負面的意義，使得其於小說史的定位上，長期以來並未受到正視。 例作著名的艷情小說，如〈金瓶梅〉即是。
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教育人員任用條例
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人員原依本條例聘任者，得比照辦理。 第四章 任用限制第三十一條 (教育人員任用限制) 具有左列情事之一者，不得為教育人員；其已任用者，應報請主管教育行政機關核准後，予以解聘或免職： 一、曾犯內亂、外患罪，經判決確定或通緝有案尚未結案者。 二、曾服公務，因貪汙瀆職經判決確定或通緝有案尚未結案者。 三、依法停止任用，或受休職處分尚未期滿，或因案停止職務，其原因尚未消滅者。 四、褫奪公權尚未復權者。 五、受禁治產之宣告尚未撤銷者。 六、經醫師證明有精神病者。 七、行為不檢有損師道，經有關機關查證屬實者。第三...
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教師申訴評議委員會教師申訴評議組織及評議準則
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有規定者外，其與再申訴性質不相牴觸者，於再申訴準用之。10.評議之確定第 31 條評議決定有下列各款情事之一者，即為確定：一、依規定得提起再申訴，而申訴人、原措施之學校或主管教育行政機關於評議書送達之次日起三十日內未提起再申訴。二、再申訴評議書送達於再申訴人。三、依第九條第二款但書、第五款、第九條之一第一款第二目、第三目、第二款第二目或第三款規定提起申訴者，其評議書送達於申訴人。11.確定評議之執行第 32 條評議決定確定後，學校或主管教育行政機關應依評議決定執行，主管機關並應依法監督其確實執行。 參考資料教育法規導讀/...
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臨檢
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警方為預防社會治安、風俗、衛生等方面有不良的情事發生，所執行無預警的檢查勤務。舉凡特種行業、攤販、旅館業、車輛等，都是臨檢的對象。[例]為維護社會安全秩序，警方加強臨檢勤務。
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酒地花天
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此處所列為「花天酒地」之典故說明，提供參考。「花天酒地」中的「花」指的是在聲色場所中執業的女子，整個詞語現多用來形容沉湎於酒色的生活，但在古典文獻中，則見有用以指稱在美好的環境中飲酒作樂。如在清人捧花生的《秦淮畫舫錄》中，描述一位佳麗高桂子的情事時說道：「兩心稱契好，花天酒地，要誓良殷，各有終焉之志。」這裡是說高桂子與她心儀的對象，彼此情投意和，在詩情畫意的情景中飲酒作樂，兩人都是情深意重，想要互許終身。但後來「花天酒地 」的語義轉變，被用來形容縱情聲色場所中荒誕腐化的生活，例如清代小說《二十年目睹之怪現狀》第二九回：「上海是個花天酒地的地方。」則是說上海這個地方充滿了聲色場所，充滿了誘惑。而...
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撥雨撩雲
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挑撥或試探對方的情意。亦引申為調情的諸種情事。《孤本元明雜劇．女貞觀．第四折》：「他將那簡帖兒傳消寄信，詞章兒撥雨撩雲，兩三次聯詩押韻，引的我常懷憂悶。」也作「撥雲撩雨」、「撩雲撥雨」。
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貓頭鷹博士