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膨脹     
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一經濟社會以貨幣表示的總需要,超過充分就業時總生產值的差額,稱為膨脹口。膨脹口的存在,將造成通貨膨脹的壓力。
    
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該上課而沒上課。如:「學校規定,學生無故課三分之一以上就要扣考。」
    
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物體邊緣參差不齊且深的尖裂。如:「蕨類植物的葉緣呈刻狀。」
    
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少的數額。《福惠全書.卷一○.清丈部.總論》:「又或臨山瀕水,漲蕩淤灘,不無開墾耕種隱漏稅糧,而為清丈者,為額包賠。」
    
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該上班而沒上班。如:「王先生今天因病勤。」
注意力乏活動過度症     
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注意力乏活動過度症(Attention-Deficit Hyperactivity Disorder;ADHD)目錄1 定義2 分類與症狀3 可能的原因4 輔導5 關鍵字6 參考資料 定義是常見的精神失調狀況,常見的案例以兒童為主,但此類狀況也會在成人身上出現。多半是指兒童因活動過多、注意力不集中、任性、易衝動等行為而影響學習,但其智力基本上是正常的!因此,要診斷這一病症必須採用多種測試配合去確認。 分類與症狀ADHD的類型可分為三種:1.注意力
斤短兩     
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出售的商品斤兩不足。比喻數量不夠。如:「他經手出售的貨品從不斤短兩,是有誠信的好賣家。」
後天免疫乏症候群     
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病名。由愛滋病毒所引起,一般經由血液或性行為傳染,能破壞人類的免疫系統,使人體失去抵抗疾病的能力。英文簡稱為AIDS。也稱為「愛滋病」。
注意力陷過動症治療與輔導     
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ADHD幼兒的治療與輔導,有幾個方面學校教師及家長都必須瞭解而落實的,以協助幼兒改變目前的生活形態與適應未來的發展。目錄1 一、親職教育2 二、藥物治療3 關鍵字4 參考資料: 一、親職教育1.幫助家長了解ADHD的特性首先,教師必須協助家長了解ADHD疾患的本質、病徵、對於幼兒成長的影響、致病原因、可行的療法等事項;其次,向家長澄清ADHD是一種行為上的障礙,終其一生將可能永久伴隨,無法根治,對孩子的生活與教育有嚴重的影響。2.建立「調整環境而非改變幼兒」的正確觀念教師同樣要讓家長知道,罹患ADHD最重要的不適改變孩子,而是改變他們對孩子期望;關鍵在於調整環境以配合ADHD幼兒的需求,而非改...
    
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1.填補額。《史記.卷四三.趙世家》:「願得補黑衣之以衛王官,昧死以聞。」
2.彌補漏。《漢書.卷九六.西域傳下.渠犁傳》:「當今務在禁苛暴,止擅賦,力本農,脩馬復令,以補,毋乏武備而已。」