:::
共 1056 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
萬國博覽會
瀏覽人次:0
收藏人次:0
由世界各國參加，展示科學、藝術、工業等方面成果的世界性博覽會。西元一八五一年首次於英國水晶宮舉行。依國際博覽會條約規定，由會員國政府或公認團體，每四年舉辦一次。
|
|
周覽
瀏覽人次:0
收藏人次:0
觀望四周。《文選．司馬相如．長門賦》：「下蘭臺而周覽兮，步從容於深宮。」
|
|
博聞閎覽
瀏覽人次:0
收藏人次:0
見聞廣博，閱覽豐富。《初刻拍案驚奇》卷一九：「齊公道：『檀越博聞閎覽，今有一謎語，請檀越一猜。』」
|
|
攀今覽古
瀏覽人次:0
收藏人次:0
把古人、今人的事物，和自己扯上關係。元．無名氏《漁樵記》第一折：「你看此人貧則貧，攀今覽古，像個有學問的。」也作「攀今吊古」、「攀今攬古」。
|
|
閎覽博物
瀏覽人次:0
收藏人次:0
形容見聞極為廣博。《史記．卷三一．吳太伯世家．太史公曰》：「延陵季子之仁心，慕義無窮，見微而知清濁。嗚呼！又何其閎覽博物君子也！」
|
|
瀏覽算法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
當用戶上下左右移動圖像時，用以快速生成適當圖像，使圖像在螢幕上連續變化、移動的演算法。
|
|
〔節慶假日便覽〕
瀏覽人次:0
收藏人次:0
〔節慶假日便覽〕最早出版於1928年，由威斯康辛大學圖書館學院(Library School of the University of Wisconsin)已故系主任Mary Emogene Hazeltine所編；1944年2版問世，1975年3版，1982年4版。此書乃針對公共及學校圖書館之參考館員及研究人員，老師、作家、對歷史有興趣的一般讀者等之需要而設計，主旨在提供關於著名紀念日、宗教日、國定假日、特殊節日的即時資料，並附進一步閱讀之參考書目。
所收錄的節日涵蓋世界100多個國家，但大體而言，仍偏重美國本土之節日，各版收集的節日不盡相同，依據政治上的演變而有所增減，此... |
|
教育展覽
瀏覽人次:0
收藏人次:0
按照展覽的性質與目的分類時，凡是在固定的主題範圍內，為達到預定的教育效果而設計的一系列有組織的展示與陳列，都是教育展覽。主要是藉著實物、標本、模型或各種展示品，在陳列室或模擬的生態環境中，運用各種設計，使參觀者產生身歷其境的效果，並配合圖片、圖表與文字或聲音的說明，使參觀者能運用各種感官，身臨其境地了解展出的物品與主題，以達到學習的目的。
從一九六○年代後，學者已開始從過去注重展覽的設計技巧及展覽品的處理，轉移到以「人」或「觀眾」為重心的研究。教育學者已較重視展覽的教育功能及解說的效果，也就是從希望「展覽」達到的目的或影響是什麼？到如何透過展覽品達到預期的目的？以及如何知道展... |
|
貫覽
瀏覽人次:0
收藏人次:0
完全閱覽完畢。指人學問淵博，閱覽甚多。《新唐書．卷九五．竇威傳》：「威沉邃有器局，貫覽群言。」
|
|
導覽人員
瀏覽人次:0
收藏人次:0
幫助我們瞭解人類歷史文明及自然環境等各種不同方面的知識的人，經由欣賞而心有所感的產生思考，並藉由與日常生活中相關的主題得到啟發而達到寓教於樂的學習效果。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士