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默誦
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口不出聲，在心中背誦。宋．蘇軾〈次韻孔毅父集古人句見贈〉詩五首之四：「不如默誦千萬首，左抽右取談笑足。」清．江藩《國朝漢學師承記》：「手鈔默誦，雞鳴不已。」
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默記
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在心中暗記。《初刻拍案驚奇》卷三六：「乃知張生夜來所見夜叉吃啖趕逐之景，乃是冤魂不散，鬼神幻出一段怪異，逼那張生伏在塚中，方得默記劫盜姓名，使他逃不得。」也作「嘿記」。
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打破沉默
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突破沒有人說話或不表示意見的局面。如：「夫妻倆冷戰了幾天都不說話，今天終於藉小孩做橋梁，打破沉默。」「這天晚上，他一反常態，打破沉默，發表了許多令人折服的意見。」
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布魯默
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布魯默(1900~1987)是美國社會學家，以象徵互動論(Symbolic Interactionism)著稱於世。他畢業於芝加哥(Chicago)大學，一生亦任教於此。他將米德(G.H. Mead)的社會理論傳統發揚光大，成為社會學界的新勢力；他的理論重點在解釋行動者面對事物與社會行動時所產生的行動與互動，其意義不在對象上而是起於社會過程。他強調人類行動者擁有主動、解釋及建構的能力，正好與功能論(functionalism)重視社會結構具絕對影響力的理論取向針鋒相對。
布魯默於一九三七年提出象徵互動論一詞，認為有三項主要命題：第一，人類會對事物採取行動，是基於該事物對他具有... |
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默片
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早年只有影像，沒有聲音的影片。如：「卓別林可謂是默片泰斗。」也稱為「無聲片」。
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艾默利大學圖書館（美國）
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艾默利大學原為一小型學院，創建於1836年，1915年始改制大學。其大學圖書館除2所中央圖書館外，共包括6個分館和1個系館：神學、法律、醫學、牙醫、牛津學院、圖書館學和化學系圖書館。聯合目錄置於Woodruff圖書館，供人查閱艾默利校區內所有圖書之館藏。
自1919年，艾默利大學以2,500冊圖書起家，至1971年為止已成長至966,459冊。除一般書籍之外，近300,000件的手稿和微捲，以及每年超過6,000種的期刊，使艾默利大學圖書館的規模逐漸擴大。 1924年坎德勒(Asa Griggs Candler)捐獻了400,000美元作為圖書館的建築基金，成為... |
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默想
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靜默思索。如：「他對著銅像，兀自默想。」
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幽默曲
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幽默曲是十九世紀一些作曲家用來稱一些具有幽默、新奇等特性的樂曲名；此處所講的幽默主要是指一種「心境」，而非「聰慧」。幽默曲中著名的例子，有舒曼(R. Schumann, 1810～1856)的降B大調為鋼琴而作的「幽默曲」（作品二○號）及德弗乍克(A. , 1841～1904)的八首一套的鋼琴「幽默曲」（作品一○一號）等。舒曼的幽默曲中包含了五段對比鮮明的音樂；而德弗乍克的八首幽默曲中又以降G大調一曲最為著名。
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默思
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暗自思量。《西遊記》第二一回：「老妖聞說，十分煩惱。正低頭不語，默思計策。」
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冥默
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玄深不可通至。《文選．班固．幽通賦》：「道脩長而世短兮，敻冥默而不周。」《文選．顏延年．陶徵士誄》：「近識悲悼，遠士傷情，冥默福應，嗚呼淑貞。」
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貓頭鷹博士