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三寸舌     
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人,楚王便答應與趙國訂立盟約。平原君完成任務回到趙國後,讚賞毛遂說:「毛先生一到楚國,就使我們趙國的地位大大提升,比九鼎大呂還要有分量。毛先生三寸的舌頭,真是比百萬軍力還要強大。」自此便一直將毛遂奉為上賓。另外如《史記.卷五五.留侯世家》,內容則是表述漢高祖劉邦的軍師張良,在協助劉邦平定天下後,動了歸隱的念頭。他推薦蕭何擔任丞相,並向劉邦表達自己憑著「三寸舌」成為皇帝的軍師,位極人臣,已達到一般人最想要的目標了,於願足矣!所以希望能辭去職務,隱居修道。
明揚仄陋     
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仄陋,地位微賤而才德兼備的賢人。「明揚仄陋」語本《書經.堯典》:「明明,揚側陋。」指發掘並重用地位寒微的賢才。《晉書.卷七四.列傳.桓彝》:「故宜明揚仄陋,登庸賢雋,使版築有沖天之舉,渭濱無垂竿之逸。」
任教師的派任與在職教師的調動權亦在教育部。5. 教師專業發展、評鑑與升遷法國教師之在職進修起源甚晚,地位也不重要。1972年確立初等教育工作人員的進修、1978年規定教育行政人員之進修,至1982年6月11日正式成立「國家教育人員培育委員會」(簡稱MAFPEN)專司教育人員進修之責。6. 不適任教師的處理方式一般而言,法國中、小學教師獲得教師資格,正式上任後,甚少會以不適任教師而予以解聘。其情形如同我國一般,若真有不適任情形,往往會再給予機會。 關鍵字中文關鍵字:師資培育制度、法國教師英文關鍵字: school-cent...
深圖遠慮     
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秦二世時與吳廣起兵抗秦,當時因天下百姓皆苦於秦朝苛政,故群起投入陳涉所率領的義勇軍。賈誼以為,陳涉的地位低微,擁有的武器不精良,他的軍隊也比不上過去齊、楚等九國,謀略與用兵之道更不及昔日的將士,然最終能取得勝利,完全是因為秦王不施仁義,所以自毀長城。文中說到陳涉「深謀遠慮,行軍用兵之道,非及鄉(ㄒㄧㄤˋ)時之士也」,把智識有限的陳涉對比於當時高官名將的「深謀遠慮」,如此一介平民卻能使「成敗異變」,更足以突顯秦王治國的重大過失。另外,在賈誼《新書.卷一.過秦下》中亦見此語。其內容論及秦之衰敗時云:「當此時也,世非無深謀遠慮知化之士也」,但因秦王暴虐無道,堵塞了忠諫之途,致使「三主之惑,終身不悟」...
侃侃正論     
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此處所列為「侃侃而談」之典故說明,提供參考。在《論語.鄉黨》中,門人記載了孔子問政的情形,描述孔子在朝中與下大夫談話,顯得從容不迫;而和上大夫談話,則表現得和悅直言的樣子;若是國君在場,就保持恭敬而安和的態度。說明了孔子在朝廷上,能視彼此地位的尊卑,而表現出合適的言行舉止。後來原文中的「侃侃如也」演變成「侃侃而談」這句成語,用來形容說話從容不迫的樣子。
團隊管理     
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必須具備下列要件:1.小組成立有其自然原因;2.小組成員之經驗和能力彼此能夠互相依賴;3.小組成員之地位份身分最好相當,不能相差太大;4.小組溝通必須具有開放性,才能有效溝通,以利問題解決。 分類團隊管理乃是運用團員專長,鼓勵成員參與及互相合作,致力於組織發展,所以可說是「合作式管理」(collaborative management),亦是一種「參與式管理」(participative management)。隨著組織工作複雜性日益增多,很多工作實難靠個人獨立完成,必須有賴於團隊合作才能發揮力量,所以團隊管理有時代性需...
廣告人     
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的廣告牌,在廣告人的遊走下,商家因此將電影及產品宣傳出去。(註1) 社會評價廣告人在當時算是相當沒有地位的工作,因為他們除了要將板子帶在身上,通常還必須將自己裝扮得奇異搶眼──在臉上濃妝豔抹、穿上小丑服或學軍人踏步,以吸引大家的注意力。雖然奇怪的外形舉止常招來旁人的奚落,但若是廣告效果不好,就可能失去工作。不過廣告人只存在於經濟條件較好、電影流行的地區,在都市化程度較低的鄉下,人們並不知道什麼是「廣告人」。隨著時代進步,徒步宣傳的廣告人被掛著廣告板的三輪車與擴音器所取代,而後又發展出小貨車播放錄音帶緩慢前進的方式。廣告手...
副將     
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1.副總兵,地位為統帥之副。《三國演義》第二回:「張寶遣副將高昇出馬搦戰。」
才富八斗     
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上有所作為。後來劉裕代晉自立,國號宋,對於謝氏,劉宋雖仍採取拉攏的態度,實際上則漸漸地削弱謝氏的特權地位。謝靈運在政治上失意後,轉而寄情於老莊思想與山水景物之間。當時流行玄學思想,文學作品也以玄言詩為主,但受限於體材及作者才能,玄言詩被人評為平淡枯躁,即使點綴了幾句山水詩句,也難以改變其呆板的本質。直到謝靈運集中力量,刻畫山水景物,才為南朝詩壇開展新的氣象。他的山水詩,大部分成於永嘉太守任內,其語言富麗精工,清新自然,為後來南朝的謝朓、何遜,唐朝的孟浩然、王維等許多山水詩人的出現,開了先河。謝靈運表面上寄情山水老莊,實際上卻是一種對於現實不滿的逃避,也由於他的才華出眾,卻不得志於當時,因此所表...
南榮技術學院     
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醫學,但受大正13年(1924)「治警事件」影響,沈榮深覺應從落實法治著手,具體提升台灣人政治、社會地位,才能保障人權,因此改進東京日大修習法律;昭和6年(1931)學成返國後,在台南擔任律師職,膝下有5女 。沈榮伸張正義、保護弱者,不畏強權,從小即影響外孫江俊輝立志當位人權律師,幫助別人。沈榮生平以保護弱者、伸張正義及保障殖民地人民人權為職志,為許多窮人提供法律協助。江俊輝小時候曾隨母親沈吟香返台省親,記憶中當時有很多窮人沒錢請律師,帶著自家種的菜或雞鴨來找外公沈榮求助,沈榮也都樂於提供各種協助。江俊輝覺得外公能幫助窮...
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