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怏
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勉強、泥求。明．湯顯祖《牡丹亭》第二八齣：「教俺迷留沒亂的心嘈雜，無夜無明怏著他。」
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天之驕子
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本為漢時匈奴的自稱，後泛指得天獨厚，倍受重視的人。如：「他家世顯赫，且居要職，真可謂天之驕子。」《漢書．卷九四．匈奴傳上》：「南有大漢，北有強胡。胡者，天之驕子也。」
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憲法
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、具原則性意義之事項，而對於較不重要或瑣碎之事項，則不加以規定。例外：瑞士聯邦憲法的直接性民主性格較強，其人民可自行修改。 三、開放性憲法的開放性係指憲法之用詞、用語。因憲法規定的範圍過於廣泛．而偏向使用較為抽象之用語，其概念越抽象，則解釋的可能性越大。 四、政治性憲法又稱為政治法，實際上憲法無法完全與政治相切割，作為規範人民生活之產物，憲法之目的為保障人民權利，與社會緊緊相連，因此本身即具有高度的政治性。 五、妥協性憲法的妥協性依據各國而有所不同．當意識形態越低，則相對而言，該憲法的妥協性則越高，反之亦然。 六、固定性...
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風骨
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1.堅強不屈的性格。《晉書．卷一三○．赫連勃勃載記》：「其器識高爽，風骨魁奇。」唐．高適〈答侯少府〉詩：「性靈出萬象，風骨超常倫。」
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唐
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1.朝代名：(1)唐堯。傳說中帝堯的時代。 (2) 唐朝。（西元618∼906）李淵所建，國勢強盛，建都長安，後為朱溫所滅。歷二十帝，共二百八十九年。聲威遠播，對鄰近諸國，如日本等，有深遠的影響。 (3) 後唐。（西元923∼936）沙陀人李存勗滅後梁所建，都洛陽，為五代之一。為後晉石敬瑭（ㄊㄤˊ）所滅。 (4) 南唐。（西元937∼975）徐知誥所建，都金陵，國號唐，史稱南唐，為五代時十國之一。至後主李煜時為宋所滅。
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將就
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勉強牽就不滿意的環境或事物。元．關漢卿《竇娥冤．楔子》：「孩兒，你也不比在我跟前，我是你親爺，將就的是你」《文明小史》第五○回：「倘然辭了他，跑到香港，一定被人恥笑，不如將就將就罷。」
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頭童齒豁
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相反詞：返老還童、年富力強
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老成持重
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「老成持重」係由「老成」及「持重」二語組合而成。
「老成」是出自《詩經．大雅．蕩》，這首詩是周代末年的詩人，哀嘆周厲王昏庸無道、目無法紀，憂心周王朝恐將滅亡。全詩借托周代初期的賢君周文王斥責殷商的暴君無道，荒廢政事，不問民間疾苦，用以諷刺勸戒周厲王，同時強調要以商代滅亡的歷史為借鏡，希望君王能及時醒悟。文中強調：非上天對待殷商不善，而是商君捨棄祖先的良法舊制不用；現在雖然沒有經驗豐富的大臣可以仰賴，但還有祖先留下來的規章典範可以遵行。如果再不聽忠臣的建議，國家恐將走向滅亡的命運。詩經裡就是用「老成人」來指德高望重、足以依靠的長者。
「持重」則是出自《史記．卷一○八．韓長孺列傳》，根據記載，漢景...
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屈服
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曲身降服。[例]在他的強大壓力之下，眾人不得不屈服。
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將計就計
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※＃元．楊梓《豫讓吞炭．第二折》（據《元曲選外編》引）1>〔韓云〕魏公子，我想來，若智氏平了趙子，禍必及咱二家，莫若先下手為強。〔魏云〕咱1>今將計就計，決開堤口，引汾水灌2>安邑，絳水灌平陽，使智氏軍不戰自亂。一壁廂整搠3>人馬掩擊，無不成事。〔韓云〕誠恐謀泄敗事，咱須對天歃血盟誓，方敢行事。〔正末上云〕某來到韓魏二君營門外，聽了這一會，不想他二人也怨智氏。我今見他，不說襄子之臣，只說是智伯使命，看他怎麼說。兀那小校！報與二位公子得知，說智伯使命到來。〔小校云〕報的主帥得知，今有智伯使命到來。〔韓魏云〕請相見。〔見科正末云〕俺智伯主人，差小人來巡探軍情，傳與二位用心防守，勿致疏虞。〔韓云〕俺...
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貓頭鷹博士