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個體社會化Individual_Socialization     
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字中文關鍵字:個體社會化英文關鍵字:Individual Socialization 參考資料註1顏祥●湯維玲(1994)。教育百科辭典,頁339。五南圖書出版有限公司相關教學資源請參考數位教學資源入口網 :https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E5%80%8B%E9%AB%94%E7%A4%BE%E6%9C%83%E5%8C%96
國立台北教育大學     
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樂教學教室15間;南側供藝術相關學系教學及研究,並置各類美術、工藝教室、展覽室等,各具特色。此外在重南路2段,本校原校長官邸改裝而成的南海藝廊,由本校藝教中心持續舉辦各項展演及講座,已成為一結合城市開放空間、展現前衛實驗性藝術的藝文中心。在學生生活方面,「活動中心」是師生休閒、購物、集會、聯誼據點。其左右兩側為男女生宿舍,均為五層樓建築,提供學生舒適的居住環境。體育設施包括:田徑場、體育館、網球場及有夜間照明設備之室外綜合球場。田徑場總長250公尺,面層採人工合成橡膠跑道,彈性及耐候性特佳;內圈操場綠草如茵,提供師生教...
    
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古代盛物用的方形竹器。南朝宋.劉義《世說新語.棲逸》:「筐篚苞苴,故當輕於天下之寶耳。」
僑民     
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1.本指東晉、南北朝時稱流亡江南的北方人。《宋書.卷六.孝武帝本紀》:「是歲,始課南徐州僑民租。」《新唐書.卷一四一.列傳.崔光遠》:「肅宗嘉之,擢拜御史大夫,復為京兆尹,遣到渭北募僑民。」
2.稱旅居國外的人民。
停當     
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3.停放、放置。《金瓶梅》第七九回:「眾小廝把西門抬出,停當在大廳上,請了陰陽徐先生來批書。」
金蘭     
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1.語本《易經.繫辭上》:「子曰:『君子之道,或出或處,或默或語。二人同心,其利斷金;同心之言,其臭如蘭。』」形容友情深厚,相交契合。南朝宋.劉義《世說新語.賢媛》:「山公與嵇、阮一面,契若金蘭。山妻韓氏覺公與二人異於常交,問公。公曰:『我當年可以為友者,唯此二生耳。』」
持重     
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1.主持喪祭或宗廟、社稷等祭祀之事。《儀禮.喪服》:「持重於大宗者,其降小宗也。」南朝宋.劉義《世說新語.德行》:「鄧攸始避難。」劉孝標注引《晉陽秋》:「七歲喪父母及祖父母,持重九年。」
歷任     
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以往各任。如:「本校三十週年校大會,特別邀請歷任校長蒞臨指導。」
政要     
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政治上重要的人物。[例]今年國閱兵大典,各國政要均應邀蒞臨觀禮,盛況空前。
飽啖一頓     
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暢快地飽吃一餐。如:「我們到餐廳飽啖一頓,祝她考上學校。」
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