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靜電     
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參考書目註1: 新世紀科學學習百科,內爾阿德利著,初版,台北市:貓頭鷹,民84。註2:觀念物理V,電學.核物理,休伊特著,陳可崗譯,第一版,台北市,天下遠見出版,台北縣三重市,大和圖書書報股份有限公司總經銷,2001。註3:50則史上最偉大的科學理論(物理化學篇),大宮信光作,陳姵君譯,初版,新北市,瑞昇文化,2011.04。相關教學資源請參考數位教學資源入口網 https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=813991
光電效應     
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物質用電輻射照射後,由於電子吸收光子,而導致物質上電子發射的現象。也稱為「光電現象」、「光電過程」。
原子     
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又稱相對原子量或原子重量。以碳-12原子的質量作標準的相對原子質量。 參考文獻註1: 觀念物理V,電學.核物理,休伊特著,陳可崗譯,第一版,台北市,天下遠見出版,台北縣三重市,大和圖書書報股份有限公司總經銷,2001(民90)。註2:新世紀科學學習百科,內爾阿德利著,初版,台北市,貓頭鷹,1995。
接縫     
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物體接合處的縫隙。如:「地板磚的接縫容易藏汙納垢,清潔時要加強洗刷。」
創造學     
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題來說,並非是一種行之有效的方法,過去的很多發明創造的成功主要取決於發明家的機遇與個性品質。例如:電感應現象。2.聯想、想像、發想法。這類技法的最主要特點是:讓思維無拘無束的處於高度自由狀態,以產生大量新穎的解決問題的設想。象NM法、綜攝法、仿生法、戈登法、逆向思考法等屬於這類技法。例如:人工牛黃的發明和汽化器的發明。創造發明本身就是做前人所未做、想前人所末想的事。因此,創造發明的課題必無現成答案可供選用。答案在哪?不知道。只能是讓思維的觸角向四面八方充分的伸展,才有可能獲得答案。但有待發明的事物又不是孤立的,而是同已...
存檔     
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2.電腦使用上指將檔案存入碟。如:「使用電腦一定要養成凡有更動資料,務必隨時存檔的習慣。」
變壓器     
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利用電感應的原理,將高電壓變為低電壓,或將低電壓變為高電壓的電學器具。主要構件是初級線圈、次級線圈和鐵心。
以太     
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乃西方的古代物理學家認為充塞於宇宙中,傳播光熱電的微妙物質。富於彈性,稍有振動,即生微波,以傳達於上下四方。但在相對論提出後,這種以太的觀念便被推翻而廢棄不用。為英語ether的音譯。
瓷器     
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以瓷土燒製成的器物。一般燒製過程為以經過精選或淘洗過的瓷土為原料,坯質具半透明性,經攝氏一千二百至一千九百度的高溫培燒。成品質地堅硬細緻,叩之有金石聲,表面上有玻璃質的釉,細膩富光澤。中國古代以瓷器為重要特產,故有「瓷國」的稱呼。也作「器」。
強度     
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通常用以表示物理量的大小或強弱,如:「輻射強度」、「場強度」等。
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