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魚躍鳶飛     
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比喻萬物任其天性而動,各得其所。參見「鳶飛魚躍」條。宋.陸游〈除寶謨閣待制謝表〉:「風行動,號令靡隔於幽遐;魚躍鳶飛,人材不遺於疏賤。」明.謝讜《四喜記》第一五齣:「知幾為己,致中和位育可期,早須是三近加功,因此上九經敷治,無聲無臭德淵微,魚躍鳶飛問化機。」
方丈     
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2.僧寺的住持。《警世通言.卷二八.白娘子永鎮峰塔》:「白娘子道:『一件,不要去方丈內去;二件,不要與和尚說話;三件,去了就回。來得遲,我便來尋你也。』」《儒林外史》第三八回:「貧僧當年住在南京太平府蕪湖縣甘露菴裡的,後在京師報國寺做方丈。」
奔走     
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1.快速奔跑。[例]一群小馬被聲嚇得四散奔走。
    
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具有突起、持續時間僅數分鐘(至少兩分鐘)、風速驟減等特徵的強風。有時亦指整個強烈的地方性風暴而言,包括風、雲、降水、及閃電。
隆隆     
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1.擬聲詞。形容很大的聲音。常指聲而言。漢.王充《論衡.虛》:「隆隆之聲,天怒之音,若人之呴吁矣。」《漢書.卷二七.五行志上》:「沛郡鐵官鑄鐵,鐵不下,隆隆如聲。」
顛仆     
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1.失去平衡而跌倒。《晉書.卷一○三.劉曜載記》:「迅震樹,旁人莫不顛仆,曜神色自若。」
雍正     
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說,是個很不錯的人生歷練,有助於他的君主統治生涯,也是雍正自豪之處。但雍正秉性嚴酷、剛毅果斷,辦事則厲風行,處世難免近於苛刻瑣碎,不似其父康熙寬厚仁慈。對於政敵,殘忍無情,猜忌多疑,也因而得罪很多人。但雍正又深諳攏絡人心之道,對於屬下臣工,除了通過多種手段進行訓導、加緊控制外;最常用的是賞賜,如賜世職、加銜、加級,或賞四團龍補服、雙眼花翎、紫轡或各種宮中寶物、食品、人參等等。也不時「手書福字,賜內外大臣」以玆鼓勵 。「若臣工病痛,往往溫諭慰問,或賜贈藥物,或遣太醫診治,關切備至。」雍正如此恩威並進的賞賜與駕馭手段,使得...
叱咤風雲     
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此處所列為「叱吒風雲」之典源,提供參考。 《晉書.卷一二五.乞伏熾磐載記》「史臣曰:『夫天地閉,大祲生;雲屯,群凶作。自晉室遘孽,胡兵肆禍,封域無紀,干戈是務。……熾磐1>叱咤2>風雲,見機而動,牢籠3>俊傑4>,決勝5>多奇,故能命將掩澆河之酋,臨戎襲樂都之地,不盈數載,遂隆偽業。覽其遺跡,盜亦有道乎!』」 〔注解〕 (1) 熾磐:乞伏熾磐(?∼西二428),十六國時西秦國君。隴西人,鮮卑族。為人勇毅,有權略。其父乞伏乾歸被姪乞伏公府所殺,乞伏熾磐擒殺乞伏公府,大赦,改元永康。北魏明元帝神瑞三年出兵破東都,南涼亡。復稱秦王,置百官,改年號建弘。後依附北魏,在位十六年。 (2) 叱咤:發...
    
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2.吹氣、呼氣。《漢書.卷五十三.景十三王傳.中山靖王劉勝傳》:「夫眾喣漂山,聚蚊成。」
斯金納(B._F._Skinner)     
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伯爾赫斯·弗德里克·斯金納(B. F. Skinner,或譯作史金納)(1904年3月20日出生於美國賓夕法尼亞州薩斯奎漢納縣 (賓夕法尼亞州),1990年8月18日逝世於麻塞諸塞州坎布裏奇)是一位美國心理學家,新行為主義的主要代表。斯金納是操作制約學習理論的創始人,也是行為治療法的先驅。他從小對工藝有興趣,這和他後來喜歡實驗研究有密切關係。他引入了操作條件性刺激。他還寫了著名的小說《桃源二村》。在心理學上,斯金納的研究被稱為實證主義與操作行為主義。他強調心理學所能研究的只限於那些可被觀察、測量的行為,而行為的改變,則...
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