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不絕
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1.持續不斷。如：「不絕如縷」。漢．鄒陽〈上書吳王〉：「死者相隨，輦車相屬，轉粟流輸，千里不絕。」《紅樓夢》第三八回：「眾人看一首，贊一首，彼此稱揚不絕。」
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白樸
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則無可考，不能確定其卒年和壽考。或據《 天籟集》＜水龍吟＞詞序云：「丙午（A.D.1306）秋，到維揚，途中值兩甚快然。」而謂白樸八十一歲時尚健在。白樸父親白華，字文舉，號寓齋，仕金樞密院判官，《金史》有傳。白樸七歲遭逢壬辰之亂。次年，金亡，白華奔宋，樸隨詩人元好問北渡，戰亂中母親為蒙軍所奪，遂寄養於大詩人元好問，好問待之如子，元白二家本為中州世契，其情誼是從唐代元稹、白居易時就建立起來的，世代以來投合無間，兩家子弟亦常舉長慶故事，以詩文相往來。樸為元好問之通家侄，而親炙之，謦欬談笑，都能默記，遂養成不同於流俗之深厚古典...
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窆
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墳、墓穴。如：「孤窆」、「野窆」。《新唐書．卷七七．后妃列傳下．章敬吳太后》：「啟故窆，貌澤若生，衣皆赭色，見者嘆異。」《宋史．卷三一二．列傳．王珪》：「詔真、揚二州發卒護其窆。」
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金石
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1.金，鐘鼎彞器。石，碑碣石刻。金石指用以頌揚功德的箴銘。《史記．卷六．秦始皇本紀》：「群臣相與誦皇帝功德，刻于金石，以為表經。」《呂氏春秋．慎行論．求人》：「故功德銘於金石，著於盤盂。」
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領袖
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2.國家或團體的領導人。《初刻拍案驚奇》卷一二：「誰知這人，卻是揚州一個大光棍。當機兵、養娼妓，接子弟的，是個煙花的領袖，烏龜的班頭。」《儒林外史》第一七回：「這位是浦墨卿先生，都是我們詩會中領袖。」
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理學
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性理之學。宋代儒家學者以傳道為使命，注重闡釋經義，兼談性命，並轉化禪、道思想精華和修養方式所產生的學派。元代時衰落，明朝又再度興起。王陽明繼承陸九淵的學說，並發揚光大。但後來只知言心言性，而欠缺實踐，流於空談。[例]宋代興盛的書院制度有助於士人鑽研發揚理學。 △道學、性理學、宋學
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著書
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寫書。[例]他著書闡揚自己的教育理念，希望可以藉此獲得廣大的回響。
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銘心刻骨
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此處所列為「刻骨銘心」之典故說明，提供參考。這篇〈上安州李長史書〉是唐代詩人李白，在安州遊歷時寫給李（京之）長史自我推薦的書信，期望得到賞識而受到任用。在這之前，李白曾經得罪李長史，但李長史原諒了他，所以在書信中，他引用《世說新語．政事》：晉代王承任東海郡太守時，有一個人因為在老師家讀書讀到太晚，回家時犯了宵禁，王承就說：「鞭打像甯越一樣勤學的人來樹立威名，恐怕不是治理政事的根本之道。」於是派人送他回家。李白以這則故事來讚揚李長史的寬宏大量，並且表明會將李長史的恩德刻在骨頭，記在心上。後來「刻骨銘心」這句成語就從這裡演變而出，用來形容感受深刻，難以忘懷。
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大喇叭
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2.比喻喜歡四處張揚、到處說人閒話的人。如：「他是同事們公認的大喇叭，有什麼祕密千萬別告訴他。」
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招兵買馬
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1.招募軍士，購置戰馬。比喻組織或擴充軍事力量。明．湯顯祖《牡丹亭》第一五齣：「限他三年內招兵買馬，騷擾淮揚地方，相機而行，以開征進之路。」《初刻拍案驚奇》卷三一：「開倉振濟，招兵買馬，隨行軍官兵將都隨功陞賞。」也作「買馬招軍」、「招軍買馬」。
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貓頭鷹博士