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賀年     
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慶賀新年。[例]元旦時,親好友頻來賀年,家中一片喜氣洋洋。
推誠相見     
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以誠心待人。如:「他為人光明磊落,交友,必推誠相見。」
健康與體育學習領域     
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具備自制與自律的能力。3.社會適能(social fitness):包括關心配偶、家人、鄰居、同事和友,積極與他人互動和發展友誼的能力。4.精神適能(spiritual fitness):包括尋找個人生命的意義,設定人生的目標,擁有愛人與被愛的能力。5.文化適能(cultural fitness):包括對社區生活改造有貢獻,能關注文化和社會事件與接受公共事物責任的能力。這5個安適狀態彼此相輔相成而影響了生活型態與品質。「健康與體育」建構在「人與自己之生長發育」、「人與人、社會、文化之互動」、「人與自然、面對事物時如何做...
開口     
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1.發言。《三國演義》第五四回:「子敬好不通理,直須待人開口!」《紅樓夢》第七二回:「況且這事我自己也不便開口向人說,你只放心。」
2.飲食。《管子.海王》:「耕田萬頃,開口十萬人。」
3.出現裂縫。如:「走了這麼遠的路,鞋頭都開口了。」
4.磨出刀刃。如:「這把刀才剛打好,還沒開口,所以不能傷人。」
分發     
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2.分配。如:「把這些糖果分發給小友。」
伊能嘉矩     
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伊能嘉矩(いのう かのり( Inō Kanori) 1867~1925),著名的日本歷史學、人類學者。 生平伊能嘉矩,字卿,別號梅陰、蕉鹿夢,日本岩手縣遠野市人。從小喜歡閱讀漢學、歷史書籍,23歲赴東京,在出版業上班,開始對人類學產生興趣。3年後伊能嘉矩加入東京人類學會,師從坪井正五郎(1863~1913);為了了解鄰國,也開始學習中文、韓文。(註1)明治28年(1895)中日簽訂馬關條約割臺,伊能嘉矩自願向日本當局請求前往臺灣,最後以以陸軍省雇員的身份來臺。來臺後他隨即與田代安定(1857~1928)組織「台灣人類學...
王爾德     
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刑期間,妻子康斯坦斯與兩個孩子改姓為荷蘭德(Holland),移居意大利,而他社交界和文學界的大多數友都對他避之唯恐不及。只有寥寥數人如劇作家蕭伯納仍挺身維護他。1897年獲釋後,王爾德立刻動身前往巴黎,對於英國他失望透頂,不再有絲毫留戀。其後他為了兩名孩子曾嘗試與康斯坦斯復合,但阿爾弗萊德亦同時表示想與王爾德重歸如好,最後王爾德放棄兩名孩子而選擇了阿爾弗萊德。王爾德在以化名居住法國期間完成並出版了《瑞丁監獄之歌》,之後與阿爾弗萊德同游意大利。但幾個月後,兩人再次分手。1900年王爾德終於在好友羅伯特•「羅比」•羅斯(...
至友     
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最知心的友。唐.李咸用〈訪友人不遇〉詩:「出門無至友,動即到君家。」《三國演義》第八回:「布請貂蟬坐,貂蟬假意欲入。允曰:『將軍吾之至友,孩兒便坐何妨?』」
注意力不足過動症     
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活性相對於一般人低。依據統計資料,台灣地區約有5%-7%的學齡兒童患有ADHD,即台灣約有20多萬小友受到此疾病的困擾,而其中男童患病比例約為女童患病比率的3倍,主要原因為患有ADHD男童大多以衝動及過動表現其症狀,而患有ADHD女童多為注意力不集中型,比較容易被師長忽略就醫。研究發現,若ADHD於幼年期開始發病,會有30%-70%的病童將持續病情至青少年及成人,而成人期的ADHD患病比例並沒有明顯的性別差異,整體而言,台灣地區約有2%成人患有ADHD。 主要核心症狀ADHD有三大類特徵症狀:注意力不集中 (Inatt...
條子     
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2.便條、短柬。[例]昨晚訪問友未遇,於是留了一張條子在門口。
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