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高等學校優秀教學成果獎勵（大陸地區）
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高等學校優秀教學成果獎勵指大陸地區國家、高等學校工管部門和高等學校對在本、專科教學工作（包括教育研究、教學改革、教材建設、教學質量、教書育人等）中取得優秀成果的個人或集體所給予的獎勵。國家級的獎勵始於一九八九年，並規定為每四年評獎一次。獎勵分學校、地方（指省、市和自治區）和國家三級。整體獎勵工作的基礎是學校。在學校級獲得優秀教學成果的獲獎者，才有資格參加地方級的高等學校優秀教學成果評獎；在地方級的高等學校優秀教學成果評獎中獲獎者，才能參加國家級評獎。獲國家獎的成果，須在教書育人、教學改革、教學管理、提高教學質量等某一方面具有國內先進水準或突出的成績，並有兩年以上實踐檢驗的效果。成果特別突出...
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以民教民（大陸地區）
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「以民教民」是大陸地區在開展掃除文盲運動中，動員和組織文化程度較高或識字的人教不識字的人的一種掃盲措施。這些教人識字者稱之為民眾教師、群眾教師或業餘教師。
以民教民、能者為師是大陸地區開展工農教育的一貫方針。群眾教師有來自普通學校、成人學校的教師、學生，工廠企業、農村、城市居民中文化較高的人，也有來自軍隊、機關、團體的工作人員。群眾教師如果是班級教學，有關部門給予一定報酬，如果是學習小組、識字小組等則通常不給報酬。政府有關部門定期評比、檢查、評選優秀教師並給予獎勵。 為了保證教學品質，一九五○年後逐步配備一定數量的專職教師作為骨幹，幫助、指導群眾教師。縣、區政府... |
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國家撥款（大陸地區）
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國家撥款亦稱「預算撥款」有時亦簡稱「國撥」，係指大陸中央和地方各級財政按批准的預算或計畫無償畫撥給各用款單位的財政資金。大陸地區預算教育撥款主要內容包括以下幾項：(1)教育事業費與教育基本建設撥款；(2)非教育性部門事業費撥款及基本建設撥款中用於教育部分；(3)各項專項資金撥款中用於教育部分；(4)學生課本價格補貼；(5)其他預算撥款（用於包括世界經濟組織教育貸款的還本付息支出及承諾金）。大陸預算教育撥款一般採用限額補款方式，即財政部門在核定年度預算範圍內，按季或按月向用款單位下達支出限額，並通知其開戶銀行，用款單位可在限額內從銀行支取款項，或向下屬單位轉撥限額。每月終了，銀行匯總本月限額...
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管理育人（大陸地區）
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「管理育人」是指大陸地區為提高辦學效益所做的教育行政改革措施。以高等教育為例，一九九○年大陸地區共有二百二十二所規模在一千人以下的普通高校，其中三百人以下規模的有五十八所。經過幾年的改革和加強管理，到一九九五年，上述規模的高校已分別減為一百四十二所和十九所。大陸地區普通高校的規模由一九九○年的一千九百二十人增加到一九九五年的二千七百五十七人，師生比例也由一九九○年的一比六‧三增加到一九九五年的一比十六‧九。
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實驗小學（大陸地區）
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實驗小學係指大陸地區進行教育教學實驗的小學。一九四九年以後，大陸地區新辦了許多實驗學校。目前多數市、縣都有一所實驗小學。實驗小學不僅進行教育實驗，而且還對其他小學起示範作用。有的實驗小學還對周圍小學或教學點承擔業務輔導和承擔師範院校學生實習的任務。
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民族教材（大陸地區）
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民族教材是大陸地區少數民族文字教材之簡稱，係指使用少數民族文字編譯出版的大、中、小學教科書和教學參考資料。早在一九四九年三月，在吉林延邊就成立了延邊教育出版社，這是大陸地區成立最早的少數民族文字教材出版機構。其後內蒙古自治區政府也在文教部內專門設立編譯出版蒙古文教材的編譯室，並在此基礎上，幾經更迭，於一九六○年成立內蒙古教育出版社。大陸中央政府成立後，分別在一九五一年和一九五六年召開的第一次、第二次全國民族教育會議上，均提出了少數民族文字教材建設。一九五六年，新疆教育出版社成立，並用維吾爾、哈薩克、阿爾克孜、錫伯、蒙古族等多種少數民族文字編譯出版教材。同年，內蒙古自治區根據第二次全國民族教...
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民辦教師工資（大陸地區）
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大陸地區民辦教師工資待遇實行國家補助、集體（即地方社區）支付工資的制度。國家補助列入財政預算，在民辦教師補助費科目中列支。一九八六年中央政府曾規定民辦中學教師年補助金額為二百六十元，民辦小學教師為二百二十元，各地政府可根據當地財政狀況予以增加。近十年來，國家補助金額已有較大幅度提高，但各地提高幅度差異很大。集體支付工資又稱鄉（鎮）統籌工資，主要從鄉（鎮）統籌的農村教育費附加中開支，工資金額由各地自行確定。
大陸地區民辦教師工資除個別富裕地區外，普遍低於公辦教師工資。目前政策為不再增加新的民辦教師。現有合格的民辦教師經考核認定資格後逐步轉為公辦教師，不合格的予以調整。（參見「民... |
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〔廣播電視大學暫行規定〕（大陸地區）
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〔廣播電視大學暫行規定〕係指一九八八年五月十六日由國家教育委員會發布的教育行政法規。包括〔總則〕、〔性質與任務〕、〔設置原則〕、〔設置標準〕、〔審批程序〕、〔職責〕、〔教學〕、〔管理體制〕、〔附則〕，共九章三十四條。
第一章〔總則〕，規定廣播電視大學是高等教育事業的組成部分，應以「教育必須為社會主義建設服務，社會主義建設必須依靠教育」的原則辦理。 第二章〔性質與任務〕，規定廣播電視大學是採用廣播、電視、印刷和視聽教材等媒體進行遠距離教學的開放性高等學校，是在教學上實行統籌規劃、分級辦學、分級管理的遠距離教學系統。其主要任務是舉辦以高等專科為主的學歷教育，同時為高... |
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〔義務教育法〕（大陸地區）
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〔「中華人民共和國」義務教育法〕於一九八六年四月十二日經第六屆全國人民代表大會第四次會議通過，即於當日「中華人民共和國」主席令第三十八號公布，同年七月一日起施行。
〔義務教育法〕全文共十八條。其主要內容： 1.實施義務教育的目的：「為了發展基礎教育，促進社會主義物質文明和精神文明建設。」 2.義務教育的任務和培養目標：主要任務是提高全民族素質。根本目標是「為培養品德、智力、體質等方面全面發展的有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設人才奠定基礎。」 3.義務教育的對象：「凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年... |
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〔關於改革和發展成人教育的決定〕（大陸地區）
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大陸地區國務院於一九八七年六月批准並轉發〔國家教育委員會關於改革和發展成人教育的決定〕（以下簡稱〔決定〕。〔決定〕中指出，大力發展成人教育對於把大陸地區建設成為高度民主、高度文明的社會主義現代化國家具有重要的戰略意義。
〔決定〕進一步明確了成人教育的主要任務是：(1)對已經走上各種崗位，以及需要轉換工作崗位或重新就業的工人、農民、幹部、專業技術人員和其他從業人員，進行相應的崗位培訓，使他們達到本崗位的規範要求；(2)對已經走上崗位而沒有受畢初等、中等教育的勞動者，進行基礎教育；(3)對已經在職而又達不到崗位要求的中等或高等文化程度和專業水準的人員進行相應的文化和專業教育；(4... |
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貓頭鷹博士