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〔中學生體育合格標準的試行辦法〕（大陸地區）
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〔中學生體育合格標準的試行辦法〕是大陸地區學校體育工作的一項重要制度，由國家教育委員會於一九八七年九月二十七日頒布試行。目的是推動中學體育工作，提高體育課教學品質，使學生養成經常鍛鍊身體的習慣，掌握科學鍛鍊身體的方法，從而增強廣大學生的體質。該試行辦法共九條，其要點是：
1.凡身體正常的學生，達到下列三項要求，即為體育合格標準。(1)體育課堅持出勤，不無故缺課，體育課成績及格；(2)經常堅持體育鍛鍊，自覺地參加〔國家體育鍛鍊標準〕的測驗，養成經常鍛鍊身體的習慣；(3)按照學校規定的時間，每天堅持認真做好早操、課間操，參加課外活動每週不得少於兩次（每次不少於一課時）。2.對體育不合... |
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〔全日制民族中小學漢語文教學大綱〕（大陸地區）
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大陸地區〔全日制民族中小學漢語文教學大綱〕是教育部用以指導全日制民族中小學實行漢語文教學的文件。大陸各民族自治地區大多設立了具有地方和民族特點的民族中小學，用其本民族語文進行教學。一九八二年三月制定的〔全日制民族中小學漢語文教學大綱（試行草案）〕指出「在使用本民族語文進行教學的民族中小學，學生首先要學好本民族語文，同時也要學好漢語文。漢語文的開設和學習年限，各地可根據實際情況，靈活安排。目的是使少數民族學生初步具有理解和運用漢語文的能力，為畢業後從事生產和工作，或升入高一級學校打下良好基礎。」一九八七年修訂為〔全日制民族中小學漢語文教學大綱〕，內容包括教學目的、教學要求、各階段教學要求、教...
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活動課程（大陸地區）
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活動課程是中國大陸一九九○年代開始正式列入新課程計畫的。長期以來，學生的活動只是作為課程計畫外的課餘生活，稱課外活動，活動內容和時間都沒有定位。在一九九二年頒布的〔九年義務教育課程計畫（試行）〕中明確「課程包括學科和活動兩部分」。從此，學科和活動都是課程內容的組成部分，學科教學和活動，又都是實施全面發展教育不可缺少的教育途徑。
在一九九三年的〔義務教育課程計畫（試行）〕中規定，活動課程設置中包括：晨會（夕會）、班團隊活動、體育鍛鍊、科技文體活動、社會實踐活動和校傳統活動等。強調了各項活動都要結合其特點，發揮學生的主動性和創造性，使學生受到政治、思想、道德教育，擴大視野，動手動... |
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兒童鐵路（大陸地區）
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兒童鐵路是大陸地區為培養少年兒童對鐵路運輸和管理工作的興趣和才能，設立在公共遊樂園內，由少年兒童自己駕駛、自己管理，向少年兒童開放的小鐵路事業。中國大陸第一條兒童鐵路「少年號」設在哈爾濱兒童公園內，於一九五六年六月一日國際兒童節正式通車，全長兩公里，環繞公園一周，往返十二分鐘，設北京、哈爾濱兩個車站，鐵路系窄軌。一九八四年由原蒸汽機車改為內燃機車，設七節車廂共有二百個座位，其中還設有一節軟席車廂，更增強了列車的真實感。列車所有的司機、站長、乘務員均由該市十三歲以下兒童中選拔的優秀學生擔任，定期輪換。
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工農教育（大陸地區）
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工農教育是指對工人、農民進行的教育活動，是大陸地區新教育思想的主要內容。一九四九年十二月大陸教育部召開的第一次全國教育工作會議提出：「教育應著重為工農服務，學校要向工農子女和工農青年開門。創辦人民大學、工農速成中學、大辦工人補習教育等。」一九五○年九月，教育部、全國總工會往北京聯合召開第一次全國工農教育會議，會議討論了實施工農教育的方針及加強對工農教育的領導等問題，會議修改並通過了〔關於舉辦工農速成中學和工農幹部文化補習的指示〕等六項草案。
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三個面向（大陸地區）
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「三個面向」全稱是「教育要面向現代化，面向世界，面向未來」。這是一九八三年九月八日鄧小平給北京景山學校的題詞。「教育要面向現代化」，是指教育要為社會主義現代化建設服務和教育自身的現代化」。「面向世界」，是要了解和學習世界上科學技術發展的最新成果，吸收外國先進的教育經驗。「面向未來」，是要根據長遠需要，面向二十一世紀，為未來的社會發展培養和儲備人才。
在相當長的一段時間，「三個面向」成為大陸地區現代化建設時期教育改革和發展的戰略方針。它體現在這一時期關於教育工作的重大決策之中。一九八五年五月〔中共中央關於教育體制改革的決定〕提出：「必須極大地提高全黨對教育工作的認識，面向現代化... |
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體育必修教材和選修教材（大陸地區）
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必修教材和選修教材亦稱規定教材和自選教材。中國大陸國家教育委員會所定的體育規定教材多是一些最基本的、最需要的，所需場地及器材不多的一類教材，如像一般跑的教材，墊上運動的各種滾翻、倒立等教材，是各類學校都必需要教的。自選教材係指需要一定的教學條件的教材。如游泳，南方學校有條件教，而滑冰、滑雪等教材，只可能在北方冰凍期執行。
各級不同的學校教材中規定教材與自選教材的比重不同。在小學階段因主要是進行最基本的培訓，所以其規定教材可占百分之七十，自選教材只占百分之三十；初中階段規定教材占百分之六十，自選教材占百分之四十；高中階段規定教材占百分之五十，自選教材占百分之五十。到了大學階段，... |
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高考標準化考試（大陸地區）
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高考標準化考試指大陸高等學校招生的標準化考試；特點是試題標準化，答案、評分標準化，計分標準化，操作標準化。一九八五年大陸地區高考標準化考試試驗首先在廣東進行，試驗科目為英語和數學兩種，當年有八萬餘名學生參加試驗。一九八六年，廣東增加了物理科試驗，英語科試驗則擴大到山東、遼寧和廣西等地，考生超過二十萬人。一九八七年國家教育委員會考試管理中心成立後，試驗科目增加了語文和化學，試驗地區進一步擴大到四川、湖北、陝西等地，考生超過四十萬人。一九八八年，除原來的省（自治區）繼續進行英語、數學、物理、語文、化學考試試驗外，英語科試驗擴大到全國十七個省（自治區），考生達到一百萬左右。一九八九年，英語科標準...
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電子科技大學（大陸地區）
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電子科技大學是一所以電子類科技為主的高等理工科學校；一九六○年確定為國家級重點大學，隸屬機械電子工業部。校址在四川省成都市東郊建設北路二段五號，占地七百一十多畝（1989年），校舍建築面積三十二萬平方公尺。
電子科技大學原名成都電訊工程學院，創建於一九五六年九月，以上海交通大學和華南工學院兩校的電訊系以及南京工學院無線電系（部分）為建校基礎，初設有線電、無線電、電真空、無線電零件及絕緣材料製造等系；一九五八至一九五九年增設雷達、無線電數學物理、無線電測量設備設計與製造、無線電通訊設備設計與製造等多個系或專業；一九六三年起電子機械系；一九八○年對系和專業作較大調整；此後增設了人... |
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［三月風］（大陸地區）
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［三月風］是大陸地區面向社會和殘疾人的綜合性雜誌，月刊。創辦於一九八四年十一月，由中國殘疾人福利基金會主辦。其辦刊宗旨為溝通殘疾人與健全人之間的相互理解。具有社會性、記實性和文藝性等特點；內容涉及社會主義的人道主義精神，社會問題，與殘疾人有關的社會心理與社會現象，包括特殊教育在內的殘疾人事業的發展狀況，殘疾人的要求與願望，以及殘疾人作家作品等。
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貓頭鷹博士