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鰱
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動物名。脊椎動物亞門硬骨魚綱鯉目鯉科。體側扁而較高，呈紡錘形。鱗細，色灰白，稱為「白鰱」。其性活潑，善跳躍。體色較黑者稱為「黑鰱」，因頭較大，也稱為「大頭鰱」。後者性較溫和。均以浮游生物為主食，棲息在淡水河川或湖泊中。是我國重要的淡水養殖魚類之一。
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堆垛
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1.堆積、堆砌。宋．灌圃耐得翁《都城紀勝．市井》：「孝宗皇帝孟享迴，就觀燈買市，簾前排列內侍官帙行，堆垛見錢，宣押市食，歌叫支賜錢物，或有得金銀錢者。」元．無名氏《盆兒鬼》第二折：「我則道是血碌碌屍首堆垛，怎將他磣嗑把盆兒捏做。」
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考績
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2.就工作人員表現所考核出來的成績。[例]張先生平時工作認真，又無請假或缺席的紀錄，因此今年的考績得到甲等。
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對岸
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所在河岸或海岸的另一方。如：「在河邊隱隱約約可看到對岸來來往往的人群。」
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通事
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4.翻譯外國語言的人員或官吏。《文明小史》第四五回：「通事翻給奧斯哥等三人聽了，三人連連點首。」
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吐絲自縛
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往外去尋找，那倒真像是蠶吐絲為繭，把自己越綑越緊，離佛的境界也就越來越遠了。後來「作繭自縛」這句成語或即從這裡演變出來。出現「作繭自縛」這句成語的文獻如：《浮生六記．卷六．養生記逍》：「又讀〈逍遙遊〉，而悟養生之要，惟在閒放不拘，怡適自得而已。始悔前此之一段痴情，得勿作繭自縛矣乎！」
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頭痛
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2.令人感到煩惱或討厭。如：「這個人生性油嘴滑舌的，小心別上他的當，不然將來夠你頭痛的了。」也作「頭疼」。
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導生制
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「導生制」是指個別學生或一組學生接受單一教師輔導教學或有特定對象的個別輔導教學的方法。導生制教學往往具有補救教學的性質。
導生制可實施於各個年級、各種年齡，和不同水準和能力的學生；可以是大、中、小學生，也有成年學生。導生制的教師，也稱輔導員、可以是私人雇用的教師、教師助理、也可是家長、同學、自願者、甚或是輔助教學的機器。教學活動可以在學校進行，也可在雙方選定的任意地點實施。 在導生制中，學生互相教導的方法最為普遍，學生互相教導的方法常用於中、小學，其源流可追溯到羅馬坤體良(Quintilian)教育時期，當時就存在學生之間互相輔導的作法。到十六世紀時，德國和西班... |
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同音詞
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發音相同，意義不同的語詞。如「樹木」與「數目」。也稱為「同音異義詞」。
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頒白
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頭髮花白，常指年老的人。《孟子．梁惠王上》：「謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣。」也作「班白」、「斑白」。
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貓頭鷹博士