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藤壺     
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動物名。屬節肢動物門。為甲殼綱蔓足亞綱的泛稱,約一千種。典型的藤壺,介殼由六片結合,成倒覆的杯狀,附著於海濱岩石、木樁上。殼頂有孔,孔內有六對多歧的蔓足,可以從流水中獲取生物食用。雌雄同體,殖力強,幼蟲自由生活,成蟲常聚集附著於船底,不但影響航速且會使船底易於汙損。臺灣沿海產多種藤壺,其中東海岸的刺藤壺可以食用。
    
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2.誣陷。《玉篇.言部》:「讕,誣言相加被也。」漢.董仲舒《春秋露.深察名號》:「則是非之情,不可以相讕已。」王福清.注:「讕,誣言相加。」
八體     
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2.體,文章作品的體貌。「八體」指八種文章的風格。南朝梁.劉勰《文心雕龍.體性》中,概括文章風格,區分為典雅、遠奧、精約、顯附、縟、壯麗、新奇、輕靡八類。
豐裕     
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富足寬裕。如:「他每天努力工作,希望能提供孩子們豐裕的生活環境。」清.紀昀《閱微草堂筆記.卷一五.姑妄聽之一》:「至則外舅已先返。仍住其家,貨所携,漸豐裕。」
慢詞     
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依曲調舒緩的慢曲所填寫的詞。字句多且旋律、節奏複舒緩。如木蘭花慢、沁園春即為慢詞。
向下領導     
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與批評4. 自我反省5. 反覆練習6. 實際行動7. 建立良性雙向互動 補充說明自我反省與練習是一件瑣的過程,必須持之以恆重複練習才能達到接受批評與建議的心胸,能夠將下屬的批評當作一種學習能增進自我的領導智慧,在肯定部屬建言的同時,部屬也會樂於將工作上的想法向上級提出,進而形成集體智慧的機制。不論是教育行政領導者或學校行政的領導者的決議,其影響層面都很廣,如果選擇性聽取意見,忽略反對的聲音,將無法全面的調整政策的實施方向,只要抱持著向下學習的心態,就能夠讓教育政策的實施更加周延。註1 中英文關鍵字中文關鍵字:向下領導英...
兩岸     
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2.特指中國大陸與臺灣兩地區。[例]隨著時間的推移,兩岸交流活動逐漸頻起來。
甜甜蜜蜜     
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親愛幸福美滿。如:「在這星點點的夏夜裡,願你有個甜甜蜜蜜的夢!」「這對小情侶,整天甜甜蜜蜜地膩在一起,實在令人羨慕。」
牛蛙     
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動物名。脊椎動物兩生綱無尾目赤蛙科。因其體型大,叫聲大,故稱為「牛蛙」。體長約二十公分,後肢可達二十五公分。體色呈黃綠或紅褐色。上頷有齒,舌後根分叉。居於水濱,春季殖。產卵於水中,經五至二十天孵化為蝌蚪,再經一至三年變為蛙。
巴金     
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、中國作家協會主席、中國筆會 中心主席、全國政協副主席等職,並主編《收獲》雜誌。他熱情關注和支持旨在榮文學創作的各項活動,多次出國參加國際文學交流活動,首倡建立中國現代文學館。出版有短篇小說集《英雄的故事》、報告文學集《生活在英雄們中間》、散文集《爝火 集》、散文小說集《巴金近作》、隨筆集《隨想錄》五集,以及《巴金六十年文選》、《 創作回憶錄》等多種。中華人民共和國成立前的作品大都收集在14卷《巴金文集》 內,新編的《巴金全集》於1986年起陸續出版。他的作品已被譯成多種外文出版。巴金小說創作最為著稱的是取材於舊家庭的...
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