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鳳還巢     
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2.比喻回到自己所當歸屬的地方。如:「足球員雖被挖角,最後還是回原球報到,演出一齣鳳還巢。」
報數     
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或學生整操練時,從排頭起依序報出數目,以便計算人數。如:「班長說:『伍排好後,由排頭開始報數!』」
得標     
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2.競賽時奪得錦標。如:「我以堅強的實力在今年的龍舟比賽中輕鬆得標。」
圖記     
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銅質的方形印章。清代官府頒授給領大臣及八旗佐領等官使用。由禮部鑄印局按一定的規制鑄造,後來民間的書籍帳冊也使用圖記,但不拘形式,也不一定以銅為質地。
教官     
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3.現今軍、軍事學校與一般訓練機構之教員,或學校中教授軍事訓練課程者,均通稱為「教官」。
憲兵     
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國軍兵科之一。具有政治、戰鬥、警察諸性能,主掌軍事警察,並依法令執行司法警察任務,以警衛領袖安全,維護軍安全,確保國家安全為使命。
搶風頭     
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引人注意。如:「這支啦啦因為服裝特殊,動作整齊,在比賽中非常搶風頭。」
達權通變     
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是一樣的。漢獻帝二十四年秋天,劉備的部下上書漢帝,聯名推舉劉備為漢中王,並擔任大司馬的職位,以整合軍和同盟的力量,討伐叛亂勢力。劉備接受推舉後,立刻上書獻帝,說明現今國家局勢動盪,逆臣曹操當道。如果一時權宜所作的處置,可以使國家安定,即使是赴湯蹈火,也不會推辭。所以順應眾人的建議,接受印信。後來「通權達變」這句成語就是用來指不墨守常規,根據實際情況作適當的處置。
    
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離棄、拋棄。《集韻.去聲.韻》:「偝,違也。」《禮記.坊記》:「利祿先死者而後生者,則民不偝。」
當兵     
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到軍中成為戰士。如:「當兵可以保家衛國,是國民的光榮。」
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