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〔九年制弱智學校教學大綱〕（大陸地區）
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〔九年制弱智學校教學大綱〕是大陸地區規定九年制弱智學校各門學科的目的任務、教材綱目及教學實施的指導性文件。該類教學大綱分常識、語文、數學、音樂、美工、體育、勞動技能等七科，由國家教育委員會基礎教育司於一九八八年委託北京、上海、江蘇、山東、江西、大連等六省市教育部門分別編寫。一九九○年四月，國家教育委員會基礎教育司在北京召開會議，對上述七科教學大綱（徵求意見稿）進行了審查修改，並由人民教育出版社出版發行，供各地弱智學校（班）在當年秋季試用。
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〔全日制中學暫行工作條例（試行草案）〕（大陸地區）
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〔全日制中學暫行工作條例（試行草案）〕是教育部於一九七八年九月二十二日下達討論、試行的一項教育規章；此項〔條例（試行草案）〕是對一九六三年中國共產黨中央委員會頒布的〔全日制中學暫行工作條例（草案）〕（下簡稱〔條例（草案）〕的修改和補充。
一九七八年四月，全國教育工作會議對〔條例（草案）〕進行了討論和修改，總的修改精神是；肯定一九六三年〔條例（草案）〕之基本內容，根據新時期總任務的要求進行必要的修改和補充，其他基本不動。修改補充的主要內容有：(1)明確中學教育要「為提高整個中華民族的科學文化水平，實現新時期的總任務而奮鬥」。(2)提出「要對學生進行黨在整個社會主義歷史階段的基本... |
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〔小學生日常行為規範〕（大陸地區）
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［小學生日常行為規範］是大陸地區對小學生日常行為基本要求的規定，是根據〔小學生守則〕制定的。一九八八年八月十日由國家教育委員會頒發（試行稿）。該規範共二十條，內容如下：
(1)尊敬國旗、國徽；會唱國歌；升國旗、奏國歌時，要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。(2)尊老愛幼，友愛同學，平等待人。主動幫助有困難的人和殘疾人。要尊重他人的民族習慣。(3)尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。(4)孝敬父母，聽從父母和長輩的正確教導，不任性；外出或回到家要打招呼。(5)待人有禮貌，會使用禮貌用語；不打架，不罵人；到他人房間要先敲門，經允許再進入；不打擾別人的工作和休息... |
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〔廣播電視大學暫行規定〕（大陸地區）
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〔廣播電視大學暫行規定〕係指一九八八年五月十六日由國家教育委員會發布的教育行政法規。包括〔總則〕、〔性質與任務〕、〔設置原則〕、〔設置標準〕、〔審批程序〕、〔職責〕、〔教學〕、〔管理體制〕、〔附則〕，共九章三十四條。
第一章〔總則〕，規定廣播電視大學是高等教育事業的組成部分，應以「教育必須為社會主義建設服務，社會主義建設必須依靠教育」的原則辦理。 第二章〔性質與任務〕，規定廣播電視大學是採用廣播、電視、印刷和視聽教材等媒體進行遠距離教學的開放性高等學校，是在教學上實行統籌規劃、分級辦學、分級管理的遠距離教學系統。其主要任務是舉辦以高等專科為主的學歷教育，同時為高... |
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研究所（大陸地區）
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研究所在大陸地區是指圍繞科學研究的某個研究領域設置的機構，由相互聯繫的各個組合單元構成的科研整體，是科學研究的基本單位之一。按隸屬單位的不同可分為：(1)各級政府部門設立的研究所。(2)中國科學院、中國工程院和中國社會科學院下屬的各研究所。(3)高等學校下屬的研究所。主要有兩種，一是系所合一或系內研究所；一是跨系、科的綜合性研究所。(4)由企業設立的研究所。
大陸地區高等學校內按專業、學科及穩定的研究領域設立研究所，由學校根據規定報請政府有關部門批准建立或自行決定建立，隸屬於校（院）或系及大學學院。學校還與政府機關、企業或其他單位合作或受其委託建立研究所，其領導方式由協議規定... |
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研究生招生制度（大陸地區）
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研究生招生制度係指招收、錄取研究生的各項政策、規定之總稱。一九四九年後，大陸地區的研究生招生制度幾經變動。一九五○年代初，以推薦、保送為主；一九五○年代中期始，以參加統一考試，各高校擇優錄取為主。一九八○年代以來相繼進行了一系列改革，招生制度趨於多樣化。
當前，研究生之招生仍由國家教育委員會制定並下達招生計畫。但自一九九三年始，招生制度有兩項重要改革：一是國家教育委員會開放委託培養招生計畫，即招生單位可自行確定招收委託培養研究生的數量；二是國家教育委員會部分下放利用自籌經費招收碩士生的權力，即招生單位可利用自有經費，招收、培養碩士生。 碩士，研究生班研究生的報考... |
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複式教學（大陸地區）
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大陸地區的複式教學指的是教師在同一時間和同一教室內，分別用不同的教材對兩個以上年級的學生進行的教學。這種教學組織形式存在於交通不便、氣候惡劣、經濟社會較落後且人口居住分散的地區。複式教學有多種情況：(1)單班複式，即全校僅有一個複式班，把幾個年級的學生全部編在一個班裡；(2)同時有幾個複式班，每個班由兩個年級以上的學生編成；(3)單式教學班和複式教學班同時存在於一個學校的單、複式混合編制。此外，還有學科制的複式編制，是按照兒童各科程度，分別編入各科各組，在一個班上課。要使複式教學卓有成效地順利實施，需要注意以下各點：學生座次安排按不同年級左右分區，或將低年級安排在兩個高年級之間；根據各年級...
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大慶石油管理局教育綜合改革（大陸地區）
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大慶石油管理局教育綜合改革是大陸地區企業教育綜合改革出名的例子。此項改革把職工教育視為企業教育綜合改革的核心，實施「改變勞動用工制度，變招工為招生，實行就業前資格證書培訓」、「實施崗位培訓與優化上崗和崗位工資相結合制度」。職工教育建立了初、中、高三個層次；形成了職前訓練、在職提高、崗位培訓和繼續工程教育等構成的職工教育體系；實行目標管理，實行培訓、考核、使用和待遇相結合之制度。
培訓之重點轉變為崗位培訓，以提高從業人員本崗位所需之工作能力和生產技能。並實施繼續工程教育證書制度，實行「一卡、二掛、三同步」之考核辦法：「建立專業技術人員繼續教育考核卡；繼續教育與目標管理掛鉤，與幹... |
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教齡津貼（大陸地區）
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教齡津貼係指大陸地區按照教齡的長短所給予教師的額外報酬，是工資的補充。目的是鼓勵中小學校、中等專業學校、技工學校和幼兒園的教師，長期專心從事教育工作。
在一九八五年五月中共中央、國務院頒布施行的〔國家機關和事業單位工作人員工資制度改革方案〕中，對上述學校的教師，除按規定發給工齡津貼外，另外加發教齡津貼。教齡津貼均按從事本職工作的年限計算。 一九八五年國家教育委員會根據上述改革方案的精神，制定〔關於教師教齡津貼的若干規定〕，進一步明確規定實施教齡津貼的具體內容。 1.教師教齡津貼執行範圍，包括中等專業學校、教師進修學校、技工學校、普通中學、職業中學、... |
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上海教育出版社（大陸地區）
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上海教育出版社是大陸地區地方性專業出版社之一。成立於一九五八年。其出版範圍主要為：(1)中小學教材與教學參考書，大專、師範、聾啞學校的部分教材；(2)中小學教師讀物、學生課外讀物；(3)中小學及幼兒園用的教學掛圖與教育圖片；(4)教育理論著作及教育科學研究參考資料、教育經驗介紹性書籍；(5)文字改革類書籍以及其他讀物。
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貓頭鷹博士