:::
資料庫查詢時間：482.8592 ms
共 1065 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
忠勇
瀏覽人次:0
收藏人次:0
忠誠而勇敢。《晉書．卷一○．安帝紀》：「賴鎮軍將軍裕英略奮發，忠勇絕世。」《文選．潘岳．馬汧督誄》：「忠勇果毅，率厲有方。」
|
|
默劇
瀏覽人次:0
收藏人次:0
專賴手勢、身體動作、面部表情而不用唱白的戲劇。也稱為「啞劇」。
|
|
置腹推心
瀏覽人次:0
收藏人次:0
下令讓他們仍然回去帶領自己的部隊，自己只帶著極少的隨從前去巡察。降將們看到劉秀對他們毫無戒心，十分信賴，便說：「蕭王把他的赤誠之心都推移到人家的肚子裡了，我們怎能不捨命回報呢？」後來「推心置腹」這句成語就從這裡演變而出，比喻以至誠待人。
|
|
老本
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.賴以養活後半生的錢。[例]他辛苦工作了半輩子，才得了一筆退休金當老本，沒想到全被詐騙集團騙光了。
|
|
教育視導的原則
瀏覽人次:0
收藏人次:0
的結果，並非一人能獨立完成之工作，因此既然牽涉到團體組織行動，那團體內部意見必會產生分歧，而此時就有賴於視導過程必須民主化，來解決衝突以及紛爭，以利團隊能達成彼此通力合作，並且互相尊重的民主過程。 視導方法科學化主要定義即為客觀，在制定視導方法時，必須不包含個人情感因素，必須達到客觀、準確並且有效的要求來執行其過程，因此科學化，必須要用科學的精神、態度以及方法去從事教育視導這個領域的相關作業內容，如此一來便可有效達到考核與評鑑的目標。而需要科學化的原則下，也必須注意到下列幾點：(註2)有計畫的執行具備專業分工的能力過程與...
|
|
照理
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.照顧料理。《紅樓夢》第一八回：「於是賈母等暫且自便，園中悉賴鳳姐照理。」《歧路燈》第一四回：：「昔年在此讀書，多蒙伯母照理，今日應當磕頭稟謝。」
|
|
不測之禍
瀏覽人次:0
收藏人次:0
想不到的災禍。多指死亡。《資治通鑑．卷六．秦紀一．始皇帝九年》：「妾賴天而有男，則是君之子為王也。楚國盡可得，孰與身臨不測之禍哉！」
|
|
奏捷
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.向帝王報捷。宋．蘇軾〈獲鬼章二十韻〉：「擒姦從窟穴，奏捷上煙霄。」《金史．卷七一．斡魯傳》：「斡魯使使奏捷曰：『賴陛下威靈，屢敗敵兵。』」
|
|
末大不掉
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「尾大不掉」之典源，提供參考。 《左傳．昭公十一年》楚子城陳、蔡，不羹。使弃疾為蔡公。王問於申無宇曰：「弃疾在蔡何如？」對曰：「擇子莫如父，擇臣莫如君。鄭莊公城櫟而寘子元焉，使昭公不立；齊桓公城穀而寘管仲焉，至于今賴之。臣聞五大不在邊，五細不在庭，親不在外，羈不在內。今弃疾在外，鄭丹在內，君其少戒。」王曰：「國有大城何如？」對曰：「鄭京櫟實殺曼伯，宋蕭、亳實殺子游，齊渠丘實殺無知，衛蒲、戚實出獻公。若由是觀之，則害於國。末大必折，尾大不掉，君所知也。」
|
|
嚴重情緒障礙兒童
瀏覽人次:0
收藏人次:0
能會語無倫次、亂發脾氣、坐不住、口中唸唸有詞，有點過動兒傾向，動來動去顯得毛毛躁躁。2. 鬱症：例如賴床、不想做任何事、整天懶洋洋不講話。3. 躁鬱症：即躁症和鬱症輪替，有時是躁症，有時是鬱症。(三) 畏懼性(恐懼症)疾患兒童常見的恐懼症介紹如下：1. 懼高症。2. 社交恐懼症。3. 幽閉恐懼症。4. 懼動物症。5. 懼學症。(四) 焦慮性疾患很多學齡階段的兒童，由於調適力不足以及長期的持續壓力而易產生焦慮性病患。(五) 注意力缺陷(Attention Deficit Hyperactivity Disorder，ADH...
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士