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普通語言學
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研究具體語言的科學。主要探討語言的本質、起源和發展、語言研究的特殊方法、語言學的分科（如語音學、詞匯學、形態學等）、以及語言學在科學體系中的地位。
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Cixius tungpuus
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一般體色為紅褐色，體軀稍覆蓋著蠟粉，頭部脊起及前、中胸背板為黑褐色，足淺色，前翅透明，頭頂基寬與中長相等，口針長達後足轉節，前翅具5個亞端室且無刺毛，後足跗節刺排序為7/8，雄蟲體翅長為5.32-6.46公厘，雌蟲則為6.36-6.87公厘，雄蟲前翅長為4.66-5.74公厘，雌蟲則為5.54-5.95公厘，雄性生殖器之生殖節對稱，中央突起以腹面觀為尖三角形，尾節以尾端觀可見中央具深凹陷，把握器對稱，陽具有3突起，雌性生殖器之生殖節以尾端觀為亞三角形並與蠟腺板完全癒合，尾節以背面觀為矩形。此物種與其他同屬物種之差異處在於陽具有2根短的側端角突起。
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Casminola yoshimotoi
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本種展翅長約 16mm；雄蟲觸角短雙櫛齒狀，雌蟲者絲狀；頭部、胸部與腹部乳白色；前翅頂角突出，前翅前2/3段與後翅乳白色，前翅前緣中段有一暗色斜三角斑，後中線至外緣以及緣毛深褐色。
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語言反應
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語言反應指針對學生偏差行為提出非懲罰的、溫和的語言反應，使學生回到學習上。語言反應的方式如下：(1)鼓勵專心的學生以為範例，引起行為偏差學生模仿；(2)呼喚學生名字以提醒其注意，或對偏差行為的學生提出問題使其回答；(3)使用幽默語句，除去偏差行為學生的緊張，且使之對學習發生興趣；(4)提醒學生遵守規則，直接告訴越規的學生停止該行為；(5)令學生說出適當的動作並令其反省是否正當，教師可以詢問擾亂性學生(disruptive students)三個問題，陳述他已經做了什麼、承認那樣做違反了規則及陳述應該做什麼，這三個問題有積極的效果；(6)命令停止不當行為。
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可延伸標示語言詞彙；XML詞彙
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指為特定工業或商業的某種作業（如採購）所製定的XML標籤之集合。參【可延伸標示語言】（extensible markup language; XML）。
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Chasmina candida
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本種展翅長約 37-39mm；觸角絲狀，雄蟲者較粗；全體亮白色；雄蟲前緣亞頂區至頂角向外突，雌蟲者前翅外緣微向外彎。
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Chamaita hirta
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形式語言理論
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以數學方法或模型研究形式語言結構和語法表示法的理論。
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Cixius anmashanus
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一般體色為深褐色，體軀覆蓋著蠟粉，單眼、足及前胸背板淺色，前翅透明，頭頂基寬為中長的1.1倍，口針長超過後足轉節，前翅具11-12端室及5亞端室且有時密布刺毛，後足跗節刺排列為8/8，雄蟲體翅長為5.8-6.18公厘，前翅長為4.94-5.32公厘，雄性生殖器之生殖節對稱且以腹面觀為延長，中央突起以腹面觀可見端部平截，尾節以側面觀可見端部漸寬且端部突起為指狀，把握器對稱且陽具有3突起。此物種與同屬其他物種之主要差異在於陽具形態及後足跗節刺排列。尚無雌蟲採集紀錄。
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[OCLC CD450]光碟
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OCLC'S CD450亦稱CD450-OCLC，為美國國際電腦圖書館中心(OCLC Computer Library Center, Inc.)所發行的離線光碟書目資料庫系統，透過這個光碟資料庫，能夠檢索到完整的書目紀錄及美國國會圖書館(LC)的人名與機構名稱及主題權威資料。
主要功能為：(l)做拷貝編目及預編工作；(2)很方便的做權威資料的轉換；(3)能提供編目作業的產品，如印製書標、編目卡片。書目記錄可轉換到各圖書館的自動化系統裏；(4)方便而有效的檢索權威紀錄；(5)能列印權威紀錄。 資料庫的內容：收錄自1968年（甚至更早）之書目紀錄，以季刊方式更新資... |
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貓頭鷹博士